我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我充电的最佳途径 。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感 。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命 。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实 。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华 。
这xx年来，虽然有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又一代的祖国的花朵，在我哺育下健康地成长，为祖国的未来作出贡献，而今，我感到格外的高兴，感到格外的欣慰 。
在不知不觉中一年的时光悄然而逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务 。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在三尺讲台上，我满怀信心地期待着明天太阳的升起 。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报 。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提 。我永远忠诚于党的教育事业，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神 。平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用 。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务 。
二、师德方面
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利 。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象 。
三、工作方面
作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法 。根据学校的需要，一年来我先后任教语文、数学等不同学科的教学任务 。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习，工作成绩显著 。
四、学习探索先进的教学理念
在这个信息极度发达的时代，我能及时学习 。紧跟时代步伐，充分利用学校提供的便利的网络资源 。尽可能的利用多媒体教学，同时在班级管理中，能及时利用网络资源，充分调动了同学们的积极性，努力提高工作实践能力

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