家庭教育中易错之处怎么写?

家庭教育中易错之处
过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育 。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动 。下面和小编一起来看家庭教育中易错之处,希望有所帮助!
1.家庭教育缺失“人格平等” 。
儿童对世界的最初认识源于父母,家庭教育的影响对人刻骨铭心 。对教育职责的漠视,教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错 。我们的父母大多没受过专门训练 。
无论是小时候,还是长大恋爱成家,无论是在学校还是在社会,很少有人对我们说怎么做父母 。即使有人说过,也许会是如“棒头出孝子”、“不打不成才”等观念,而这些观念对不对则需要我们去反思 。我们都知道,要想驾驶车辆,尚需要到驾校学习三个月并经过严格的测试才能拿到执照;而要做人父母,“驾驶”着家庭之舟远航恐怕不是三个月能学会的 。
何况连婚检都懒得做的现代人,根本没有可能去进行三个月的专业培训,便糊里糊涂地做了父母,似乎全然不顾自己的语言、行为、教育会在孩子的身上留下什么样的烙印 。很多父母常常忽略了自己的教育职责 。由于社会普遍关注的焦点是学校教育,父母更多的考虑也是学校教育,忽视了他们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键 。俗话说:三岁看老 。儿童对世界的最初认识源于父母,家庭教育的影响对人刻骨铭心 。
【家庭教育中易错之处怎么写?】对教育职责的漠视,教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错 。父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向 。父母把自己没实现的,没做成的都转而寄望于孩子来完成 。一本《哈佛女孩刘亦婷》卖了几百万册,正是父母们这种心理的反应 。父母的过度关心、过度照顾,剥夺了孩子成长的空间 。
调查发现,现在的大学生不知道怎么安排生活,其实,他们中的很多人从小到大不要考虑任何事情,怎么会有成长呢?过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放 。我们常常居高临下地待孩子,以“家长”自居:“你是我生的,我让你听,你不听,找揍!”如此家庭教育缺失了“人格平等”,怎能使孩子健康成长?
2、父母不进步,怎指望孩子成龙成凤?都说父母是孩子的榜样 。
通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到温馨和谐家庭的影子 。同样,一个人形成不健全的人格,也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素 。父母们把孩子送到小学、中学时,总喜欢说:“老师,这孩子全交给你啦,拜托啦!”其潜台词是“与我”无关啦 。