再次，热爱学生 。
作为教师，我不仅爱我授课班的每位学生，我也爱班主任班上的学生们 。十几年的班主任工作，我体会很深，我感觉：热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生 。作为一位班主任，我主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，树立较高的威信 。在工作不忙的时候，我会与学生们交流，了解他们的生活、学习状况 。
教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生 。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生 。我先后当了两个不同班的班主任，与其他班一样，班上有一些成绩不好的、平时表现很差的、性格比较怪僻的学生 。我当然喜欢优异的学生，但我从不责备某方面有缺陷的学生 。我从不责骂、体罚那些学生，而用我的爱心感化着他们、教育他们、分析利害关系 。
十几年来，我从不放弃成绩差的学生，我几乎每个学期都会给平时表现不好、成绩差的学生家长们打电话，每次与家长们取得联系时，我总是会特别要求家长不要责备他们，而应该帮助、督促他们克服困难 。
最后，我以印度大诗人泰戈尔的一句话结束我的演讲——“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的 。
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