国培教师自我鉴定( 二 )


在实习期间,我到了集英中学实地听课,观摩到了整个集英中学几十名优秀教师的课堂教学 。我看到了自己的学校和城市学校整体的差距,亲身感受到了城市教师的专业素质,自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触 。在看到差距的同时,我也欣喜地看到,我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小,而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大 。我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课,我们学校在某些方面的做法并不次于城市的学校 。时光荏苒,二个月的"国培"生活转瞬即逝,但它给我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段记忆 。

国培教师自我鉴定


为期一个月的“影子教师”跟岗实习阶段一晃就结束了 。在洛阳市第五小学实习的只一个月来,每天都有新收获,每天都能得到充实和提高 。
我们到达五小后,校领导非常重视,热情友善地接待了我们,并为我们的实习做了妥善的安排 。给我们指定了学识丰富,教学水平高的指导教师,指导我们制定了有效的学习计划 。为了我们学习方便,特地为我们安排了干净敞亮的教师办公室作为我们学习交流的场所,并安排和指导老师坐在一起交流讨论,向指导老师学习 。五小校园文化氛围非常浓厚 。全校教师师德高尚,爱岗敬业,工作求真务实,勤勤恳恳;学生学习勤奋,活泼可爱,尊师敬长,待人礼貌,习惯良好 。令我印象最深的就是五小的大课间活动,真是丰富多彩,感受到很浓郁的文化气息 。校园虽然不大,设施也简单大方 。但是小小的校园在大课间却是那么的有魅力 。董校长带着全校的师生一起做广播体操 。接着就是学生一边背诵着唐诗,一边手拿想红花一样的扇子优雅的舞动着,瞬间唐诗宋词变得那么有意境 。然后,老师和学生一起做太极拳,既锻炼了身体,也传承了中国的传统文化 。最后听着琴音,带领学生有秩序的慢走几圈 。让学生在这样的校园充分感受文化的博大精深 。
在实习的一个月里,我坚持做到每天至少听导师一节课 。每节课我都认真做了课堂记录,而且写下评价 。我还和上课教师进行关于这节课教学情况的交流,向上课教师请教听课中的疑惑、不懂之处,交
流自己对这节课的看法,做到互相学习,互相促进 。除了听课,我积极参加实习学校进行的每一次教研活动 。适逢五小赛课教研活动,我参加了实习所在六年级学科组每次的教研活动 。教研中,我做到了不仅仅旁听,而且积极参与 。我认真听取了老师们的发言,也提出了自己的理解 。我在每次的教研活动中都能有收获 。
在实习的一个月里,我努力成为导师的“影子” 。我的指导老师刘巧兰老师,她专业知识扎实,经验丰富老道,课前准备充分,上课教态亲切、自然、大方,语音清晰、流畅,课堂组织严谨、精神集中,调控得当高效,真正做到了充分尊重学生、关注学生、服务学生,以学生的发展为教学之根本 。我认真观摩她的课,观察她和学生的谈心、交流,协助她组织班级活动,通过帮助她改作业,学习她布置作业的做法 。每天都和导师进行交流,努力学习她丰富的经验和先进的教学理念 。我想,这对于我在跟岗期间、乃至于今后实践新的理念,开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响 。