中学生家庭教育情况调查报告( 五 )


所有的这些,当然家长应该视其情况而定,并不是所有的孩子都适合请家教补课!
所以我们认为: 家教,可以作为教育孩子的一种方式,但教育孩子绝不能依赖家教 。
(三)参加培训班者占调查总数的43.2% 参加培训班是利用固定时间对学生进行学习之外的兴趣爱好的一种培养,是素质教育的要求 。随着教育的发展和人才竞争的日益激烈,家长望子成龙的心情也越发急切 。他们深知孩子多学了一项技能未来就能多一条出路 。于是,许多家长盲目地让孩子学这学那,他们已不再满足于学校的教育,课外培训班一时成风 。培训班的好处也是有的:
首先,培训班所营造的学习气氛较强,既能带动学生的积极性并具有相互促进、相互学习的作用.从而激发学生的学习兴趣,从不同层次里增长见识,开拓视野.其次,参加培训班的价格相对实惠,对于经济条件不太宽松的家庭相对实用.家长让孩子参加培训班的原因大致如下:
1.技多不压身 。多学一点知识总是没错的,说不准将来能派上用场呢 。即使将来和人竞争,自己这边的砝码也重了 。
2.不甘落人后 。眼见自己的邻居熟人朋友都送自己的小孩去上了学习班,我也坐不住了 。别人家的孩子都在拼命学呢,我们家的小孩可不能在起跑线上就落后了哇 。
3.能促进性格发展 。在学习班,能让孩子接触到更多的同龄人,大家在一起交流学习,更能从中找到自信和快乐!
4.父母无暇照顾 。我们是双职工家庭,如果孩子在家,一是安全没有保障,二是工作的时候容易分心 。
5.学校有专门的培训班,如:书法班,钢琴,珠心算,奥术,舞蹈等等,可供孩子选择的很多 。
(四)家长的意见
1.现在的教师都是应试教育的产物,知识单一,教学手段单一,而且现在的培训都是所谓的“专家”(只知道一个学科,甚至只知道一个学科的教材的教学),因而,所接受所储藏的信息量很少 。然而现在的教学所需要的信息量又是多样的,复合的,全面的 。很明显,家长认为前后两者之间存在着明显的矛盾 。
2.书本编写要求是素质型,使用过程是应试型 。孩子们的教学中,普遍存在着与教材编写不一致的现象,就是只抓考试分数不管学生综合素质培养的问题,家长矛盾到底是要素质教育还是要应试教育? 3.老师缺乏自我意识 。没有责任心,没有进取心 。我们从调查得知,大多数家长认为孩子的很多教师没有自我意识 。师越来越差,很多情况下要送礼,自己的孩子才能享受应有的待遇 。
(五)您认为社区还可以为孩子教育方面提供哪些服务? 大多数家长选择回答:无!
原因分析: A.造成此结论的原因很显然,政府用于社区教育的经费占政府投入教育的经费的比例很少,政府用于社区教育的经费严重不足,这种情况仍然没有得到缓解,影响了社区教育事业的发展 。居民正是因为从未享受过相应的待遇,所以也很自然没有什么相应的想法!