《小苗与大树的对话》读后感

今天语文课上,我们学习了第一篇采访类的文章——《小苗与大树的对话》 。看到题目,一定会奇怪:不会又是童话吧 。其实“小苗”指苗苗,“大树”指季羡林,这样很好理解 。
我在这篇文章中还学到了很多东西 。我最赞成的是要多看课外书 。因为不是所有知识都在课本中,老师也不会把所有知识教给我们,所以要钻研,多看课外书,把学到的知识用于实际,读书就达到了目的 。
对我启发很大的是不能偏科 。我觉得偏科不仅仅指语数不偏科,还包括主课和其他科目也不能偏科 。我的语文、数学、科学和英语四门课都很优秀,美术、音乐、体育等学科也要学好 。所以我要在体育上加倍努力 。只有把身体锻炼好了,才能在各学科取得更好成绩 。我认为各门学科之间都是环环相扣的,因此我们不能偏科 。
学外语早学比晚学好这个观点我也印象很深刻 。我的妈妈英语读、写都很标准,但她总说要是早在小学时学自己的英语水平会更好 。妈妈生在农家小时候家里很贫穷,连基本的上学都成问题 。我们现在条件这么好,小学三年级就开了英语课程,我们就更要珍惜,好好学 。
这篇文章让我学到了很多知识,很感谢那时才十多岁的小作者张钫,也要谢谢蔡老师,是她生动地讲解,让我知道了这么多 。

《小苗与大树的对话》读后感


读了《小苗与大树的对话》这篇课文,个人感觉很有感触 。本文是一篇访谈录,记述了一名叫苗苗的小学生与季羡林老爷爷的交流对话 。
该文让我感受到了要写好文章 。首先应该要多看点儿课外书,其次要把正课学好,这样,才能真正把自己的感情融入到作文中去 。季老先生还教育我们21世纪的青年要能中西贯通、古今贯通、文理贯通 。三贯通,这才算是一个能读书破万卷的人 。我们不光要学好母语,并要学好外语,不能偏向于一门学科 。而且古诗文、文言文也同样重要 。季老师还说一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文 。由此可见,古诗文的重要性 。
季老师在文章中语句幽默,平易近人,强烈地表达了对下一代的深切关爱之情!让我深深地明白了一个道理:一个小孩最重要,最主要的事情就是学习!

《小苗与大树的对话》读后感


今天,我们蜗牛朗读班的课程是《小苗与大树的对话》 。读了这篇课文后,我知道了像《水浒传》、《三国演义》……这些闲书 。不要小瞧这些闲书,他们会对你的作文水平有大大的提升,就像文学家鲁迅曾经说过,要把文章写好,最可靠的还是看书!
提高作文水平还有一个办法,就是要实事求是地写自己身上或者身边人发生的事情 。
第二个话题,苗苗和季羡林爷爷一起讨论了偏科 。苗苗喜欢语文,数学不行 。我们不能偏科,因为21世纪的青年要做三贯通青年:中西贯通、古今贯通、文理贯通 。