合唱兴趣小组活动总结( 九 )


6、通过排练,既培养了学生的合作意识和能力,又提高了学生的歌唱、表演能力,大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱 。
四、活动成绩
“一份耕耘一份收获”,经过一个学期的努力,学生在艺术上取得了不菲的成绩,合唱兴趣小组在六一文艺汇演中获合唱比赛一等奖 。合唱兴趣小组的整体形象得到了大家的好评 。总之,本期活动丰富了同学们的课余生活,提高了学生学习音乐的兴趣,使学生各方面素质得到全面提高,今后将继续开展此类的第二课堂,推行落实素质教育 。

合唱兴趣小组活动总结


一、学生情况分析:
合唱兴趣小组的成员来自三至六年级,小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲 。我打算在这个学期能基本统一学生的声音,提高他们的音色及乐感 。
二、活动措施:
1.基本功训练
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别 。
2.学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力 。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展 。
3.扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界 。
三、训练方法:
训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段 。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练 。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练 。
1.声音的训练
(1)、呼吸 。(2)、声音位置(3)、直声训练
2.音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练 。多声部 合唱的音准训练较为复杂 。
3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施 。
(1)、胸音训练(2)、头音训练
4.节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐 。
5.咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法 。它讲究字清意深情自真 。
【合唱兴趣小组活动总结】通过一年的训练,学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步 。