英语角策划书( 二 ) _问人人知识网

活动对象：所有在校学生以及招生期学生
前期准备工作：各个老师通知本班学生，招生期告诉学生道具：多媒体，音响，气球，
主持人：廖老师（英文）、梁老师（中文）
自己准备主持稿以及PPT
活动具体流程：
10：00活动正式开始
第一环节：主持人致词，介绍嘉宾：何老师、潘老师、罗老师 (5min)
介绍状元楼培训中心（地理位置、教学条件、师资力量）
第二环节：热身环节（舞蹈：江南style）、与老师打招呼(10min)
第三环节：自由交流(10min)
（1）我们分为大约？个水果组（每组5人）每组之间互相交流，交流
之后，每组选出英语比较好的同学担任组长。
（2）我们提供3个不同的话题：
谈自己的最爱的人（mummy、daddy….）
谈自己的喜好（I like...）
介绍自己的身体部位（It is…）
（3）每组任选一个话题自由交流，准备时间为10分钟，最后每个队员
一一进行总结，可获礼品。
第四环节：游戏 (60min)
1.Guees the word.游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出
5 张卡片中的2 张的单词，便可获胜。一个同学展示单词一个同学看动作或英语简单的解释，另外一个同学猜。
2.猜字母:分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母.
3.贴鼻子.在黑板上画一个人头,不画鼻子.让孩子一个一个闭上眼睛
去画上鼻子.他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自
己闭上眼睛.第二次蒙上眼睛,再试一次.他们玩的很高兴~
4.丢手绢之数数版
目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）
方法： 1.这是一个类似“丢手绢”的游戏。2.同学们围成一圈坐
好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。
每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开
始。3.假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须
立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老
师。4.如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继
续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换
人。第五环节：兔子舞 (10min)
第六环节：活动总结（5min）

英语角策划书

一、活动主题：colourful hometown
二、活动目的：
进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平