三、课件的精细处理
课件做为教学的辅助工具 ， 确实在我们的教学过程中起到了很好的作用 。例如在《孔子拜师》这一课 ， 学生在认识了孔子、感受了孔子的好品行后 ， 在最后环节向学生出示了孔府、孔庙的图片 ， 课堂来看收到了良好的效果 。但如果能配上音乐以及相应的介绍 ， 效果会更好！
这节课的设计有成功的地方 ， 也有很多不足的环节 ， 今后需要我们更加细心、更加专业地去设计 。让我们的语文课堂具有更多精彩的绽放！
最后我还想说：我的教学是幸福的 ， 这幸福不仅表现在孩子的成长让我幸福 ， 我的成长同样让我感到了幸福 。

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