（1）小组讨论：这篇文章符合本次训练的要求吗？小作者从哪些方面对菊花进行了描写？你有什么收获或建议？ （2）交流
3、小结：这节课 ， 我们一起努力与合作 ， 把菊花描述得特别漂亮 ， 老师也希望同学们也能够学会用笔记录下菊花的美丽 。
板书：审清题意 明确要求
学习例文 打开思路
第二课时
【教学目标】
1、能用一段连贯的话把菊花的特点写清楚 ， 语句通顺、连贯 ， 用词正确 。
2、培养独立构思和准确表达的能力 。
一、指导写作 ， 拟定提纲
1、根据上节课的学习和讨论 ， 确定自己本次习作的写作思路 。
2、拟定写作提纲 ， 交流评价 。
3、学生进行写作 。
二、学生习作 ， 教师随机指导
三、交流评价
1、挑选学生的几个片段 ， 师生一起赏析评论 。
2、明确修改方法 。
3、学生自改 。
4、组内共同修改 。
5、师总结并提出要求 。
板书：菊花
按顺序观察写清楚、写具体
写清菊花花朵的特点（形态、颜色） 语句表达（通顺、连贯 ， 用词正确）

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