三年级上册教学计划怎么写?( 十 )
三、教学目标
1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算 。
三年级上册教学计划
2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法 。
3、初步认识简单的分数,会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法 。
4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量 。
5、认识长度单位分米、毫米和千米,初步建立长度观念,知道1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算 。
6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述 。
7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力 。
三年级上册教学计划
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心 。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。
10、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
四、主要教学措施
1、重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,加强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念 。
2、培养学生估测、估算的意识,重视培养学生的估测、估算能力 。
3、让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性,
4、运用“迁移”法进行教学,培养学生举一反三的能力 。
三年级上册教学计划
5、引导学生独立思考、合作交流,让学生体验探究的乐趣 。恰当、适时地运用小组合作学习方式,重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力 。
6、重视直观教学,充分发挥教具、学具的作用 。
7、注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础 。
8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程,主动建构数学知识 。
五、教学进度表:
【范文五:三年级上册语文教学计划】
一、指导思想
以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据,努力体现新的教学观和教材观,在教学中体现互动教学,创造性教学 。情
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