导师个人工作总结(12)


三、耐心,坚持,反复抓
良好的学习习惯的养成,不是一朝一夕的,这是一个循序渐进的过程,要一步步来,不能操之过急 。而且如果对他提出过高的要求,反而会让他的自尊心再一次受到打击,到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了 。所以作为老师,要有足够的耐心,根据他自身的特点,在不同的阶段,提出不同的要求,使他们“跳一跳,摸得着”,经过努力能逐步达到,一步一个脚印地前进,慢慢恢复他们的自信心 。
我经常跟他说,我觉得你是个很聪明的学生,很会动脑筋,上次的用纸做一座桥做得特别棒,特别有想法 。对于你特别喜欢的事情你很热爱做,而且能够做得很好 。那么其它的时候呢,能不能也参与进去,跟着老师的思路,动脑筋,一起讨论 。谈心,然后提出一些要求 。第一个要求:上课不要玩玩具,第二个要求:举手发言二次,第三个要求:做作本上得两颗星……当然这中间学生错的思想和旧的习惯会反复出现,这是一个正常的现象,我们老师千万不能对他们失去信心,这就要求我们老师做到两点:(1)为了减少学生反复的次数,平时对后进生要经常教育,;(2)当出现反复时,要仔细分析反复的原因,有针对性地作好反复教育工作,使他不断向好的方面转化 。期中考试结束后他的科学成绩从平时的七十几分提高到八十多,上课表现也有了很大进步 。
这个学期在帮辅小震的过程中,有成功的地方,让我收获很多,但也有很多失败的地方,我将总结经验,吸取教训,希望在下学期的帮辅工作中,使其在各方面做得更好 。

导师个人工作总结


在各单位的精心组织和努力下,在公司的各条战线上有声有色地持续开展,成为公司一条独特的风景线,目前活动已经圆满结束 。当时确立的29个导师带的徒弟,现在大都已经能够挑起重任,独当一面,成为各自岗位的骨干力量和中坚分子 。纵观“导师带徒”活动的全过程,我们认为有“三好”与“三差” 。
一好是活动的意义好 。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下,经营规模不断扩大,经济态势不断增长,经济效益持续稳步增长,大批引进省内外优秀大中专毕业生,现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾,充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程 。
二好是活动开展的好 。“导师带徒”活动目的性强,针对性强,操作性强 。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待 。首先由各单位集体研究确立师徒对子,并详细确定所培养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等 。大部分单位给徒弟定的目标都比较高,要求从三级达到的一级,最低也要求成为业务骨干和内业管理者 。师傅们感受到肩上多了一份责任,徒弟感受到了沉重的压力,但更多的是动力和信心 。在签定师徒合同书之后,各单位积极行动起来,自觉按照要求和合同书的规定做好工作 。特别是**分公司积极响应公司的要求,首先在分公司内确立了五对师徒,并按照公司的要求,结合分公司的实际,把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核,扩大了导师带徒的范围,丰富了导师带徒的内容;**分公司和**分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核,定时总结定时评比,认真填写意见,不断完善活动内容 。