感悟简单作文如何写？( 二 )

由于我的数学不是很好，便先购买了数学课，试着听了几讲，听完后感觉很棒，收获很大。数学名师丁益祥老师个我留下了深刻印象。他讲课生动形象，尤其是非常详细严谨。每节课先将知识点做一个梳理，然后讲解几道精选的例题，将每道题讲的很透彻，不仅让人对概念有了充分的理解，更加可以达到举一反三的效果。简单课堂的一大特色就是在课堂上不断有老师精心准备的小问题，给课堂注入了活力，更激发了同学听课的兴趣。
到高二，我买了语文课程。语文由涂洁老师担任主讲。涂洁老师首先讲明了学习方法和学习计划，这对高二全程的语文学习有很大帮助，相当于一个理论指导。而且涂洁老师对阅读题和作文题有深入的研究。无论是古诗文阅读，还是现代文阅读，涂洁老师都总结了独特的方法，将答题要点讲得很清晰，使同学在答题时很容易从文中寻找答案。讲作文时，涂洁老师所讲的几种议论文的基本模式，为你揭开高考满分作文的神秘面纱，的确很经典，在写作中很实用，令人获益匪浅！
到高三总复习时，留给我印象最深的就是语文、数学和生物这三门课程。
高三语文由王大绩老师担任主讲。王老师开篇清楚地揭示了“语文是什么”、“语文考什么”和“语文的灵魂” 。他所提出的“动态·比较·判断”的思辨原则实在是经典中的经典。王老师所讲的语文最大的特色就是让你明确地认识语文，了解语文；让你明白在高三语文备考中应该如何做，帮你脱离题海，冲击高分。古诗鉴赏是一个难点，但是王老师用他总结的解题“三部曲”帮你轻松应对，教给你解答诗词鉴赏的万能法则，使你感觉到古诗鉴赏那么多题，其实永远都只是在考察一道题，那就是你能否将古诗词“泡”开。对于阅读题目，王老师的“关注句号”教你在备考中如何磨刀，如何强化语文意识，使你“百战不殆” 。谈起作文，就更加崇拜王老师了。他为你分析12年的高考作文题，总结出一条“黄金法则”，让你明白：年年的高考题目都一样，都是在考同一道题---生活。作文题只是外在形式，作文题并不是你写什么的决定因素，主要是看你想写什么，然后将自己想写的与作文题之间搭建一座桥梁即可。作文的成败关键在于你能否搭建好这座桥梁。最后，王老师将语文备考高度凝练成一个词----比较。其实，所有的语文题不是在考察你的能力，而是在考察“比较”的意识。孔子曾经说：“吾道一以贯之。”而王老师确实做到了这一点，用“强化比较意识”来贯穿语文备考始终。
高三的数学尖子生拔高课，由周沛耕老师担任主讲。周沛耕老师讲课幽默、风趣，善于通过比喻来使人深刻理解数学规律。而且他提出：高考数学是能力选拔，技巧不应该是越多越好，应该注重“通法”，以“通法”解题这一“不变”来应对高考考场上的“瞬息万变” 。这一见解确实值得称道！数列、解析几何本是难点，而周老师用几道母题便将所有的数列题、解析几何题全部涵盖，令你一触即通，掌握通法，极大地增强了备考的信心，激发了对数学的学习兴趣。