古代劳动人民智慧的结晶作文怎么写？( 五 )

①不入虎穴，焉得虎子。
②当路莫栽蒺藜树，他年免挂子孙衣。
③世间苦事莫若哭，无言之哭最为苦。
④夜猫子不黑天不进宅，黄鼠狼不深夜不叼鸡。
⑤车到山前必有路，船到桥头自然直
⑥三年识马性，五年懂人心。
3 例①②③都是两句构成一个喻体。而例④⑤⑥则是两个比喻句说明了一个道理。喻体有两个，但本体只有一个。
3 多句结构，如：
①龙眼识珠，凤眼识宝，牛眼识草。
②一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
③聚沙成塔，集腋成袭，积丝成缕，积水成河。
例①②③都是三个或三个以上的喻体并列构成的谚语。其中的每个喻体单独都可以比作本体，这种形式的谚语更能增强语势，突出句子所要表达的含义。
通过上述的一些例子看来，谚语的比喻是由其自身的特点的。它重在喻事喻理，而不是只在喻形。在整体的比喻中给人一种灵犀一点即通的感觉。
二、对比
对比在修辞学上又有人将对比叫做对照。对比就是把两个不同的事物或者同一事物的两个方面放在一起，加以互相比较，从而使事物的性质、状态、特征更加鲜明突出的一种修辞方法。运用这种修辞的谚语能够鲜明的揭示事物的本质特征。如：
①花鲜易老，松老常青。
②花开花落年年有，人老何曾转少年。
这是不同事物之间的对比。是把两种根本对立的事物放在一起进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏，从而使事物之间的矛盾更加突出。
①有意栽花花不活，无心插柳柳成荫。②大胆天下去得，小心寸步难行。
③锲而不舍，金石可缕；锲而舍之，朽木不折。
这是将同一事物的正反两面放在一起进行对比，从而把事物解说得更加全面、鲜明、透彻，加强了谚语的表现力。
①宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。②宁进一寸死，毋退一尺生。
这些是通过对事物的肯定和否定来加以对比。使得观点鲜明，语气肯定。谁是谁非，主张什么，反对什么，说的一清二楚。
①东庙里烧香，西庙里还愿。②好事不出门，坏事传千里。
这是运用词的对比。如例①中“东”“西”两词对比，意思是到处求拜。例②将“好事”与“坏事”作对比， “不出门”与“传千里”作对比，从而把好事、坏事的传播特点揭示的鲜明、突出，让人清楚地体会到二者的差别。