读书会策划书( 六 )
1、在语文老师的指导下选择适合本班的书籍,适当做好读书笔记
三~六年级每班结合学生个人实际,准备读书笔记本,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色 。
2、每个学生每学期要读3本书以上,并精读其中五篇文章
3、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动
4、参与读书实践活动:
(1)组织学生参加校第二届学生美文诵读比赛 。
(2)各班利用阅读课时间举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等等小版块 。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 。交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 。
(3)全班学生和教师至少要共读一本书,老师指导学生做好读后记,班级每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记,并做出相应评价 。11月中旬推选出5~10本好的读书笔记送大队部进行校级评比及展览活动 。
(4)11月28日以“寻找书中的宝藏”为主题开展一次中队活动 。
四、活动奖励办法:
以班级为单位,分年级组结合以上各读书实践活动,评选出一、二、三等奖,颁发奖状,其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号 。
读书会策划书
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,以创建“读书型班级”为导向,以扩大阅读面,增加阅读量为契机 。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体,努力为学生营造一个书香班级,使读书成为学生的习惯,营造一个内涵丰富,特色鲜明的班级读书氛围 。
一.活动目标:
1.积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽学生的文化素质,树立正确的价值观,提高知识水平,享受学习的快乐,享受读书的快乐 。
2.学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操,为将来的健康成长打下扎实的基础 。
二.活动对象:全班学生
三.活动口号:漫步书海,享受阅读 。
四.活动要求及措施:
1、根据新学期班级推荐的书目,开展“大阅读”活动,每生每学期必读班级推荐书目4-5本,学期读书必达数量为10本 。
2、开展“每天一诗”诵读活动,每天的语文课利用1——2分钟背诵一首古诗词 。(来源《小学生古诗词拓展阅读三到四年级版》
3、建立“读书博览会”,博览会可以以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块,向同学介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 。(一般二到三星期一次) 。
- 为什么要多读书,这10句话就是最好的回答
- 人生最后悔的两件事:读书时偷懒,赚钱时矫情
- 潇湘书院|潇湘书院完结小说十大排行榜 潇湘书院好看的小说前十名推荐
- 天使奥斯卡|天使奥斯卡小说作品推荐,天使奥斯卡最好看的书
- 新年最好的活法:迷茫时读书,忙碌时运动,独处时思考
- 短短十句话,胜读十年书!
- 罗素哲学三书经典读后感有感
- 新年最该坚持的三件事:多读书,勤运动,早睡觉
- 《帝皇书(全三册)》读后感100字
- 新年最好的状态:一半书香,一半烟火