八年级上册地理教学计划( 三 )


六、学习方法的指导:
初中地理教学对学生的学法指导包括:读书学习法 , 模仿学习法 , 质疑问难法 , 课前预习法 , 课后复习法 , 温故知新法等 , 学习方法的指导可采取集体辅导法和个别辅导法 , 通过学习方法的指导 , 激发学生的学习兴趣 。教会学生学会搜集地理资料 , 并对这些地理资料进行研究分析 , 以达到对所学知识的理解与巩固 。
七、教学进度:
第1---3周 , 学习课本第1章(难点章节、重点章节) 第4---8周,学习课本第2章(难点章节、重点章节) 第9—10xx , 复习 , 迎接期中考试 第11xx , 期中考试
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第12----17xx , 学习第3、4xx 第18—19xx , 复习 第20xx , 期末考试 xx中学xx
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一、指导思想
坚持以学生发展为本 , 引导学生学习“生活中的地理”和“对终身发展有用的地理” 。密切联系实际 , 体现地理学的实用价值 , 反映地理学的和社会的新发展 。
二、学情分析
我校八年级共四个班 。本学期我任130班和131班的地理教学任务 。从总体来看 , 学生学习地理的积极性不高 , 学习兴趣不浓 , 地理能力欠缺 , 成绩差距大 。有的学生好动 , 贪玩 , 精力不集中 , 学习方法不当 , 成绩不理想 。面对八年级学生的不同特点 , 我决定对成绩好的 , 中等的 , 较差的学生实施“因材施教” 。
三、教材分析
八年级地理上册的主要内容有:中国的疆域和人口 , 中国的自然环境和自然资源 , 以及中国的经济发展 。其中第一章讲述的是中国的疆域和人口 。第二章讲述的是中国的自然环境(地形 , 气候 , 河流等知识) 。第三章讲述中国的主要自然资源的特点和分布 。第四章讲述中国的经济发展 。其中中国的疆域 , 人口 , 自然环境和自然资源是教材的重点 , 中国的地形特点和气候成因是教材的难点 。
四、教学措施
1.改变学生的学习方式 , 以新课标的要求指导教学 。在教学中采用各种方法提高学生学习积极性 , 给学生一个学习探究 , 合作学习的空间 。
2.密切联系实际 , 重视地理知识与实际的联系 。让学生感受到生活中处处有地理 。、
3.注重对学生学法的指导 , 勇于改革 , 不断创新 。
4.开设校本课程 , 培养学生热爱家乡 , 建设美好家园的情怀 。