八年级上册地理教学计划( 五 )
第三章:《中国的自然资源》 , 共分四节 。介绍了我国主要自然资源的特点和分布 。重点介绍了土地资源和水资源 。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施 。
第四章:《中国的区域差异》 , 共分三节 。介绍了中国四大地理区域的农业和工业的基本情况 , , 分析了影响交通、农业和工业分布的因素 。
四、教学任务:
1、通过本期地理教学 , 使学生认识中国疆域概况 , 中国人口、民族特点及其地理分布特点 , 了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力 。掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心 , 记住中国省级行政区划图 。
2、认识中国的自然环境 , 了解地形、地势 , 气候 , 河流概况 , 及其相互之间的联系与影响 。并能分析对我国经济发展、人民生活的影响 。
3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状 , 认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响 , 提高学生节能、节约的主动意识 。
4、认识我国经济发展的概况以及取得的成就 。了解交通运输网络和工业、农业的地区分布差异 , 初步学会分析影响其分布的因素 , 学会合理地选择交通运输方式 。
5、继续提高学生读图分析能力和空间想象能力 , 并能运用所学的地理知识解释生活中的一些地理现象 。
6、通过八年级《地理》上册的课程学习 , 使学生真切的受到爱国主义教育 , 感受祖国的伟大和美好 , 树立可持续发展观的人地观 。
八年级上册地理教学计划
任课班级
八年级(1)班
周课时
8
学生情况简析
八年级(1)班学生总人数为40人 , 学生基础不扎实 。学生经过七年级的.地理学习 , 三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法 , 掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法 , 掌握了《初中地理课程标准》规定必须掌握的地理基础知识和基本概念 。从上个学期期末考试成绩来看 , 八(1)个班成绩较理想 , 八(2)、(3)班成绩很糟糕 。由于学生学习成绩参差不齐 , 要分层次地进行教学 , 争取通过本学期的教学 , 让学生和 。
使用教材及本学期教学内容
本学期使用教材为:人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》 。
第一章《从世界看中国》 。
第一节《辽阔的疆域》 。第二节《众多的人口》第三节《多民族大家庭》
第二章《中国的自然环境》
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