3、初步认识简单的分数 ， 会读、写分数并知道各部分的名称 ， 初步认识分数的大小 ， 会计算简单的同分母分数的加减法 。
4、初步认识平行四边形 ， 掌握长方形和正方形的特征 ， 会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义 ， 会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度 ， 并会进行测量 。
5、认识长度单位分米、毫米和千米 ， 初步建立长度观念 ， 知道1分米=10厘米 ， 1厘米=10毫米 ， 1千米=1000米；认识质量单位吨 ， 初步建立1吨的质量观念 ， 知道1吨=1000千克；认识时间单位秒 ， 初步建立分、秒的时间观念 ， 知道1分=60秒 ， 会进行一些有关时间的简单计算 。
6、初步体验有些事件的发生是确定的 ， 有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果 ， 知道事件发生的可能性是有大小的 ， 能对一些简单事件发生的可能性做出描述 。
7、能找出事物简单的排列数和组合数 ， 形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识 ， 初步形成观察、分析及推理的能力 。
三年级上册教学计划
8、体会学习数学的乐趣 ， 提高学习数学的兴趣 ， 建立学好数学的信心 。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。
10、体验数学与日常生活的密切联系 ， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
四、主要教学措施
1、重视教学情景的创设 ， 关注学生的生活经验 ， 提供丰富的感性材料 ， 加强学生的操作活动 ， 结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念 。
2、培养学生估测、估算的意识 ， 重视培养学生的估测、估算能力 。
3、让学生通过解决实际问题来学习计算 ， 提高教学的实效性 ， 
4、运用“迁移”法进行教学 ， 培养学生举一反三的能力 。
三年级上册教学计划
5、引导学生独立思考、合作交流 ， 让学生体验探究的乐趣 。恰当、适时地运用小组合作学习方式 ， 重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力 。
6、重视直观教学 ， 充分发挥教具、学具的作用 。
7、注重学生对计算过程和方法的理解 ， 抓住重点 ， 突破难点 ， 使学生打下扎实的知识基础 。
8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程 ， 主动建构数学知识 。
五、教学进度表：
【范文五：三年级上册语文教学计划】

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