如何教育孩子孝顺父母怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

如何教育孩子孝顺父母怎么写？

学习雷锋好榜样
一、适合年级
适合小学二年级，内容为学习榜样活动板块范畴。
二、活动构思
结合《纲要》二年级“学习雷锋好榜样”活动主题，来设计本次活动。学习雷锋的事迹，感受助人为乐，勤俭节约，挤时间学习的精神品格。追寻雷锋的足迹，培育爱人民的意识与行为。向雷锋叔叔学习，争当雷锋式的好少年。
三、活动目标
1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神” 。
2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园” 。
3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
四、活动地点
教室。
五、活动准备
1.辅导员准备：制定活动目标；布置队员收集相关资料；布置队员自编自导展示成果；制作课件，准备活动展示资料。
2.队员准备：阅读雷锋事迹、雷锋日记，排练小品，学习拍手歌，开展学雷锋实践活动，各小队留下资料。以小队为单位进行成果展示；自制成果汇报幻灯片，音乐、图片等。
六、活动程序
1.学习雷锋事迹
A 听雷锋的故事，讨论雷锋精神是乐于助人，无私奉献的精神。B 看雷锋日记，学习他勤俭节约的精神。C 学生表演小品，学习雷锋钉子精神。2.队员汇报：把雷锋精神落实到行动中去；
七、活动实况
活动过程
1.听雷锋故事，学习他无私奉献的精神。
师：亲爱的同学们，看，大屏幕上这个光辉的形象，他有个响亮的名字叫雷锋。雷锋，这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。通过我们最近的学习和活动，你了解了雷锋的哪些事迹了呢？
生1：我给大家讲一个故事《照顾一位老太太》
有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是
和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”