四年级下册教学教学工作计划( 三 )

．有效利用课程资源充分利用语文课程资源，和其它学科、社会活动相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。
加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。
辅优补差活动教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。
范文班级后进生帮助对象有：陈佳雪、肖智慧、周帆、陈时雄、董慧亮等。
主要措施有：作业面批、有错及时改正。
课堂上优先提问、优先解难。
结合学习情况老师抽时间个别辅导，请班级里的优秀生为其接对辅导。
与科任老师、家长经常联系交流，形成教育合力。
鼓励为主，及时表扬。
重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。
在培养阅读能力的基础上，重点指导其写作，强调真情实感的再现，给予写作技巧的指点，指导参与各种作文比赛。
在阅读和理解方面多下工夫，提倡多读书、读好书、读杂书，培养他们对语言文字的热爱，并在理解的基础上进行学习。
在指导写字和朗读方法，帮助学生提高朗读技巧和书写水平。
七、课时安排第一单元：---课时第二单元：---课时第三单元：---课时第四单元：---课时思想汇报专题第五单元：---课时第六单元：---课时第七单元：---课时第八单元：---课时王呈全四班下册美术教学计划（湘教版）一、指导思想：以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造优质均衡和谐教育而努力。
二、学情分析我们班共有学生人,其中男生人，女生人。
、两极分化情况严重，成绩好的学生基本不用费心，对几个成绩差的学生已经丧失信心。
、班级纪律有待改善，课上、课下学生追逐打闹，班级学风不浓。
、偏科现象存在。
严重影响了学生成绩的均衡发展。
三、教材分析篇2：年小学四年级数学下册教学工作计划年小学四年级下册数学教学工作计划梁桂娟一、学情分析本学期我仍然任教的班级是四班，共有学生人。