教师继续教育学习计划书怎么写？( 二 )

一是高尚的人格力量，一是自己广博的学识。教师要干好教师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性。下面我谈谈我的几点感受：一.不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
二．严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱、松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。做班主任我制定严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守，为人师表，以身作则。我对自己要求严格，不迟到，时间观念强，努力让学生从老师身上受到纪律的约束。
三、完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术。教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。
总而言之，我觉得学习不能是暂时的，也不能是强迫的，只有不间断的进行业务学习，还要循序渐进才能提高我们的授课水平，才能适应新形势下的素质教育，才能把新课程内容讲好。既然选择了这份职业，就要带着对这份职业的喜爱与满腔热枕去对待自己的选择；要终身学习，用满腔热情去对待学生，对待我们的教育事业。
2011年暑期继续教育学习心得体会
南坪中学：孙忠伦
2011年7月19日起，我有幸参加了暑期继续教育培训。几位老师，他们从不同的角度，针对初中中不同的学习模块，采用不同的教学设计方法给我们展示了他们的教学风采，这给全体参加此次培训的老师留下了深刻的印象。我深深的认识到，作为一名教师，要想让自己站稳三尺讲台，首先自己必须不断更新知识，只有把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。——这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播的现实原因。终身教育是进入21世纪的一把钥匙，作为教师，我们只有紧握这把钥匙，不断追踪现代教育思想和教育技术的发展，不断提高自身素质，才能顺应时代要求与时俱进.再者，在新的教育模式的推动，教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。