一、理论方面：
作为一名教师，首先要继续认真学习《中小学教师职业道德规范》具备良好的师德 。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的 。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的 。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命 。
二、业务方面：
1.认真学习领会课标精神，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成良好的教学风格 。
2.探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格 。
3.使自己具备一定的教学科研能力 。多看书，多参加学校举行的各种活动 。
我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展 。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生 。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：
1.加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心 。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感 。
2.树立终身学习的理念 。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫 。
3.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑 。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量 。这其中最重要的一点就是必须持之以恒 。
本年度工作目标：
(1)认真钻研新教材，实施有效备课，研究教法，提高自己的执教能力 。
(2)继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格 。
(3)狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩 。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度 。通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量 。
4.认真阅读教育名著，努力提高自身教育理论素养 。
做一名好老师，做一名学生喜欢的老师，是我努力的方向 。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型教师 。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”我要多学习，勤学习，做一个知识型的教师 。

教师个人学习计划范文有没有？

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