教学实习总结(21)


第二、三周里我总共上了七节课,有英语、语文、数学、美术课 。第一次课上得挺糟糕的,出现了许多细节问题,指导老师细心地一一指出来了,这些问题在以后的课中都没有出现,每次课都有进步,在后来的课中还受到老师的表扬,并给予高度的评价 。但我发现自己在组织教学和语言组织方面有待加强 。在教学中不会表扬学生是我们每一个新老师最大的缺点 。或许你的一句不经意的表扬会让学生高兴半天,或许会让他铭记在心 。因此在教学中,我们不要吝啬表扬,表扬比批评更有效,但是适时的批评也是有必要的 。孩子是天真的,纯朴的,你的一句关心的话语,会让他心里暖洋洋的;你的一个不起眼的小贴贴,他会拿去给别人看,并说:“你看!你看!这是老师奖给我的 。”你的一个灿烂的微笑,或许会让让增添一份信心 。

教学实习总结


四个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分 。我离开了大学校园,来到了千里之外的青龙,在双山子高中实习了19周 。在这段日子里,我以一名实习教师的身份去生活,去学习,现在回首走过的路程,我感慨颇多,并做出了如下总结:
务实工作 谦虚勤奋
在教学工作方面,可以说我没有任何经验,这就要求我务实工作,谦虚勤奋
我们在双山子高中实习,都有自己的指导老师 。我的“师傅”翟老师是教研组长,是一名教学经验丰富的优秀教师 。翟老师认真负责,在她的指导下我学到了许多 。我积极听课,跨学科地去听课,学习各个老师的长处,从而逐步形成自己的风格 。我认真备课,请指导老师去听并指出我的不足,从而尽快提高自己的水平 。我参加每周的教研组活动,和老师们共同研究英语课题,并发表自己的意见,从中受益颇多 。课余时间我会给学生补课辅导,每天晚上我都会来到办公室,开辟“第二课堂”,解决学生们提出的问题,在此过程中,我也会发现自己在专业知识上的不足,实现了和学生的共同提高 。
同时,我还注意学习班主任日常工作 。我经常和优秀班主任交流,从中学习管理班级的基本方法,了解了主题班会的实施步骤及重要性 。我也多次找到教育主任沟通,了解管理及教育学生的各种途径 。同时我也不忘和学生们多谈话,把握他们的学习状况及心理状态 。总之,自己需要学习的地方太多太多,我虚心向许多老师请教,充分利用每一分钟,争取在最短的时间里取得最快的进步,教学及教育水平都能够得到提高 。
开展活动 服务学校
我是一名实习教师,也是一名大学生,为了展现当代大学生的良好精神风貌及年轻人的活力,积极开展活动,努力服务学校就变得很有必要 。