教育的高中作文写法怎么样？( 五 ) 「问人人知识网」

教育的高中作文写法怎么样？

“沙沙沙，沙沙沙......”
村后的竹林里传来了一阵阵美妙的乐声，原来是风姐姐在拉“自然小提琴” ，那一声声动人心弦的旋律牵引着我，把我领进了竹林。“啊，好美呀！”我不禁赞吧道。那正是春天，竹叶露出淡淡的新绿，似乎把泥土都映绿了。红艳艳的野草莓迎风摇动，五彩缤纷的野花散发出淡淡的幽香，春笋纷纷从土里探出尖尖的脑袋来，再加上鸟儿清脆的歌声，让家乡的竹林更显出一派独特的生机勃勃的景象。
往里走，竹子消失了，野草莓也消失了，但多出了一颗颗绿油油的枫树。它们像一个个哨兵挺立在路旁，一阵春风从脸上拂过，你会感到十分舒畅。如果你心情不好，到枫林走走，一定会让你一扫阴霾，心情愉悦。
再往前走几十米，是一片片翠绿的茶园。春风从茶叶上掠过，茶园立刻出现了波浪。一浪接一浪向前推进， “沙沙”声也越来越响，我仰起头，红霞正挂在天上呢！
我的家乡——铁店村，就是这么的美，它是一把“自然小提琴” ，奏出一首首和谐的音符。你有空一定要来我们这玩赏哦！

教育的高中作文写法怎么样？

又到暮春，沂水泛波，舞雩台春风和煦，只不见当年的冠者和童子。沂水边的欢声笑语已中断了千年，不知何时才能续上。
看着那一张张毫无生气的脸，我感到一阵悲哀：学生的个性在当今的教育理念下受到压抑，许多学生不得不抛弃自己的爱好，投身于无边无际的题海书山之中，素质教育离我们越来越远。突然开始怀念起两千多年前的孔子，那位用行动践行素质教育的'老者，那是对学生个性的尊重，那是真正为学生的终身发展而教育。
全面发展是为了使学生将来更好地适应社会，但许多人对此理解却存在着误区。全面发展不是不联系实际盲目地要求学生学会各种技能，每个人都有自己的长处和短处，有些事情确实是我们不擅长的，盲目地在这些短处上下功夫，倒不如扬长避短，发展特长，那样也许效果会更好。
素质教育是以提高学生自身素质与生存能力为出发点的，因此，素质教育也具有很大的灵活性，并非一句简单的“全面发展”能概括的。素质教育是以学生为根本的，因此，必须尊重学生，学生有权利选择自己的兴趣。生存的本领不止一种，要根据学生自身的特点因材施教，而不是“一刀切” ，让所有的人都学同一种本领，有时可能会得不偿失。