《女生日记》读后感写法怎么样？( 七 )

《女生日记》读后感写法怎么样？

寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》，这本书讲的是六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是发生在我的身边一样，让我感同身受。
《女生日记》这本书共描写了九个主要人物，他们各有各的个性，各有各的优点。我最喜欢的是冉冬阳这个人物，因为她是一个关心帮助同学，孝顺父母和关爱老师的好孩子。
冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来冉冬阳还冒着大雨，陪着梅小雅去进货。她那份对同学赤诚的爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。
冉冬阳还是个懂事孝顺的女儿。当她知道她生日那天也是妈妈的受难日时，她感受到了妈妈生她的辛苦。所以在她自己过生日的时候，没有向爸爸妈妈索要礼物，而是用了她所有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼泪时，我的眼角也不禁湿润了。我想起自己从前过的每一个生日，都是爸爸妈妈准备好蛋糕和礼物来为我庆祝的，而我有时还会为不可口的饭菜而赌气，为不称心的礼物而发火。
冉冬阳不仅孝顺父母还会关心老师。一次，罗老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着花篮，里面装有全班同学的48朵花和48张贺卡，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间地敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达他们欢迎罗老师的心情。
我是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心目中的好学生，可是读了《女生日记》后，才发现我和冉冬阳相比，还差得远极了。我要向冉冬阳学习，去关爱身边的每一个人，把爱的暖阳同身边的人分享，做一个懂事善良，乐于助人的好孩子。

《女生日记》读后感写法怎么样？

今天，我读完了《女生日记》这本书。杨红樱阿姨写的这本书以日记的形式，生动地描绘了六年级女生冉冬阳从天真烂漫的小女孩成长为亭亭玉立的少女的过程，心理活动的微妙变化描写细致。
《女生日记》就是一个值得我去遨游的海，这本书是以日记的形式来写的，日记中的冉冬阳是一个多愁善感的女孩，虽然平时有一点大大咧咧的，可是日记中的她，内心也有细腻的处所。比如：
虽然我也是妈妈的乖女儿，老师的好学生，小伙伴们也都很喜欢我。可和冉冬阳比拟，我感觉我们之间实在是差得太多了！我很爱慕她，她的品格好像她的名字一样，处处向别人播撒爱的阳光。相反，我常常接受别人的阳光。学校里，老师把我当成重点培养对象，废寝忘食地教导我；在家里，父母把我视为掌上明珠，无微不至地照应着我。不断以来，我都认为这是理所当然的，由于我总觉得，我还没大长，没有达到为他人做事情的时候。