圣诞节主持词 小学生如何写?( 二 )


甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩 。
乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚 。
甲:让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项:圣诞知识知多少有奖抢答 。
甲:随着世事的变迁,作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的
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形象 。
乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人 。
三、活动的第三项:文艺节目表演 。
四、活动的第四项:游戏拍手说词语比赛 。
五、活动的第五项:说出自己的心愿 。
甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,
乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光 。
甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福 。
乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!
合:愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现 。
六、活动的第六项:分享甜蜜甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多 。
乙:今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中 。
合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物 。
甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕 。(狂欢开始)
七、
甲:快乐的时光总是过得特别快 。
乙:我们一路欢歌,转眼“庆圣诞”主题队会即将结束 。
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合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔 。
(全体说)甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》 。来结束我们的庆圣诞主题队会 。

圣诞节主持词 小学生如何写?


甲:今天是个高兴的日子,今天是个难忘的日子,今天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间 。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师 。谢谢他们的光临 。
乙:踏着圣诞的脚步,
甲:伴着飞舞的雪花 。
乙:圣诞老人驾着鹿车,
合:一路欢歌向我们走来 。
甲:带着圣诞的祝愿,
乙:怀着久久的期盼,
合:我们走进童话般的圣诞 。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)
甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩 。
乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚 。
甲:让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项:圣诞知识知多少有奖抢答 。