甲：随着世事的`变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象 。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人 。
三、活动的第三项：文艺节目表演 。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛 。
五、活动的第五项：说出自己的心愿 。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光 。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福 。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现 。
六、活动的第六项：分享甜蜜甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多 。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中 。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物 。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕 。（狂欢开始）
七、
甲：快乐的时光总是过得特别快 。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束 。
合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔 。
【圣诞节主持词 小学生如何写？】（全体说）甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》 。来结束我们的庆圣诞主题队会 。

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