时代广场的蟋蟀心得体会( 五 )

四、读目录同学们，你们想读读吗？我们先来读读目录，看看每章分别写了什么？可以和你的同桌一起根据目录猜猜里面的内容，在翻到那个章节快速地浏览一下，检验你猜得对不对。
检查（谁来说说你刚才猜的情况）
小结：
刚才我们对照目录快速、粗略地浏览了章节的内容，这就叫略读。
五、看书评
出示书评：请同学们看大屏幕
（1）一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。——《出版者周刊》
（2）任何读过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记得那只叫柴斯特的蟋蟀，记住它的嘹亮而韵味无穷的鸣叫。——《旧金山纪事报》
这部书出版后，让无数人感动，顿悟，众多网站、书店、报刊杂志纷纷推荐。（播放录音）
六：识作者
师：这么轰动全世界的一本书到底是谁写的呢？
作者乔治?塞尔登这是一位了不起的儿童文学作家书的P154有对他的介绍，翻开来，读一读。他写了不少儿童文学作品。《时代广场的蟋蟀》是他的代表作。他在纽约工作和生活时，每天乘坐地铁上下班。一天晚上，他回家路过时代广场地铁站的时候，意外地听到了一只蟋蟀的鸣叫，让他想起了遥远的故乡。于是写下这本书，寻找回家的感觉。
七、阅读要求
出示：
1、阅读时间是每周三下午连上两节课，用四周的时间阅读结束
2、阅读过程中做好批注、阅读笔记、读后感、阅读简报
3、四周后以小组为单位以朗诵、讲故事、做简报、情景剧表演等形式进行汇报展示。
师：好书不厌百回读，还需要精读。阅读优秀的书籍就如同跟优秀的人进行对话，相信同学们通过对这本书的阅读一定会有与众不同的收获，老师期待你们的精彩汇报展示。

时代广场的蟋蟀心得体会

合上《时代广场上的螅蟀》这本书，我对“自由”这个词又有了新的理解，这是一本关于小动物之间友情的故事，讲述了一只平凡并拥有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因为贪吃而在不知不觉中离开了自己的故乡康涅狄格州，来到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它结识了好朋友亨利和塔克斯，与他们共同度过了许多个日日夜夜，在一起过的十分快乐，可在一个偶然的机会里，柴斯特成为了举世闻名的演奏家，这样的生活使它失去了自由，它的情绪越来越低落，它渴望拥有属于自己的自由，于是在好朋友的帮助下，它离开了纽约，重又回到了自己的家乡康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名誉对它来说都算不了什么，可见自由是有多么的重要啊!小鱼在水里自由嬉戏，它喜欢游泳;小鸟在天空自由翱翔，它喜欢飞行;柴斯特与其他螅蟀一样，喜欢在草丛里欢乐，我们也一样，向往整个大自然，不喜欢被约束，被约束的生活是无趣的。自由使人快乐，因为自由就是干自己想要去干的事，所以当然是充满快乐的，快乐谁不想拥有呢?