大班《点线之舞》美术教案( 二 )

大班《点线之舞》美术教案

《点线之舞》创意美术活动教案
活动目标：
1.知道粗线与细线，感受线条的流动与多变。
2.会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。
3.感受黑、白、红色彩搭配的简约美，体验自由作画的乐趣。
活动重难点：
1.知道粗线与细线，感受线条的流动与多变。2.会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。活动准备：白、红方形、长方形的画纸若干、粗细黑色记号笔、水彩笔、每人一段毛线、优美的音乐
活动过程：
一、引入活动
1.师：“瞧，这是什么？这是一根细细的线，这是一根粗粗的线。线宝宝会跳好看的线条舞。”
2.播放音乐，老师舞动手中的线，让幼儿感受线条的变化。师：“看，线宝宝会跳圆圈舞、波浪舞、横线舞、竖线舞……”师：“线宝宝跳的舞好看吗？它会跳什么舞？”（幼儿回答）教师带领幼儿回忆各种线条。
二、幼儿作画 1.示范新授
师：“线宝宝跳舞这么好看，小朋友想不想把线宝宝跳的舞留在画纸上？我们一起来看看有什么好办法可以把线宝宝的舞留在画纸上。”
2.教师播放操作视频。
教师：“把线宝宝在调色盘里蘸上颜料，让线宝宝吸足颜料，接着就让线宝宝在画纸上随意地跳舞，跳长长的直线舞、弯弯的弧线舞、大大的圆圈舞……请细细的线宝宝跳一跳，再请粗粗的线宝宝跳一跳，跳完红色的，再来个黑色的，小朋友你看清楚了吗？赶紧邀请你的线宝宝去跳舞吧。”
3.幼儿作画，教师巡回指导提醒幼儿：要邀请不同粗细的线宝宝，每种舞都要跳一跳，多跳几次，保持画面的整洁。
三、教师指导点评