学习的意义作文范文有没有?( 四 )


也许比尔
盖茨辍学却仍能位居世界首富之位让我们感慨,但我们又哪里知道他在辍学前也是一名刻苦学习的哈佛高材生;也许各行业中的那些从未念过书却能成功的人让我们羡慕不已,但我们从未考查过他们在社会大学中摸爬滚打的艰难 。《礼记》中有句话说得妙,:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 。”显然,博学为一切之基啊!
走到路的尽头了,我的心仿佛被彩虹照射过一般,无比透彻明亮 。我整理了一下风吹乱的衣角,向着书本,向着知识大步前去 。
学,修其身也 高二4班
贾渊斐
君子曰:“学不可以已 。” 在生活中,不知你是否发现:遇到电线外露,别人可能畏而避之,我们则会用绝缘胶带将它固定;遇到水壶有垢,别人可能锤子铲子并用,我们则用一瓶醋轻松除垢;遇到旅游景点处有垃圾,别人可能漠视不见,我们则会顺手捡起??渐渐的,我们与别人越来越不相同:更富智慧,更有深度,更具魅力 。这便是学习的意义 。
学习让我们修养其身,形成一种与他人不同的气场 。荆轲与秦武阳刺杀秦王,无知的秦武阳完全被秦王的强大而威严的气场所震摄,其实,与学而贤的人走近,亦能感受到这种气场 。与大学教授交流,他们的行为举止间,时刻给人以不凡之感和独特气质;可与山村野夫走近,他们言语粗鄙,动作野蛮,又有谁愿意在文明时代与“野蛮人”共居一室呢?白居易早就有所感慨:“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听 。”可见,学习让我们从野蛮过渡到文明,修养我们的品行,形成独特的气场,使我们区别于别人 。
学习可以提高我们的认识水平,提升我们的人生境界 。一样被苹果砸中了头,牛顿却能发现万有引力;一样被锯齿草划伤,鲁班却能发明锯子;一样处于信息时代,马云却能先人一步发现商机??这是为什么?许多人都会说这是他们善于观察,勤于思考的结果,这种说法似乎完美到无可挑剔,但也肤浅如井底之蛙一般 。其根本是他们有能力透过现象看清事物的本质,思考也在常人所思考的境界之外 。农民发现去掉芽后植物枝条长得多,顶多推广应用于生产,而科学家则会发掘其本质,发现植物激素,并取得一系列相关的成果 。学习让我们的认识水平更高,能站在更高层次多角度看待事物,探究事物本质,提升我们的人生境界 。
也许,我没有周恩来总理的壮志:为中华崛起而读书;没有梁启超先生的境界:为已往继绝学,为往世开太平 。可我坚信:学,修其身也,升其境也,可使人异于常人 。

学习的意义作文范文有没有?


没有人希望自己成为无知的人,没有常识的人在生活中常常会被取笑,而且会生活得很辛苦,因为什么都做不好 。因此,从很久远的时代,就已经有许多人们,在追求新知识求寻问题的答案,直到现在吸收新知识已经是许多人生活中必备的了 。