课间十分钟叙事作文如何写?( 二 )


叮铃铃下课铃响了,同学们争先恐后跑向了操场,我下了台阶,看见同学们都玩着自我喜欢的游戏,比如:老鹰抓小鸡,动动不许动,一位女同学吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她迈着轻盈的步子,在她脚下,皮筋就像一个听话的孩子,她的一对羊角辫一上一下地舞动着,像两只正在玩耍的小燕子,她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果,不一会儿,我回头一看,哇!好多人呀!有的同学向她投来赞许的目光,有的同学向她伸出大拇指,还有的同学情不自禁地数起来
一、
二、
三、
四、
五、六她听见了,她好像变得更精神了,也跟着数起来
七、
八、
九、
十、十
一、十
二、十三哇!她好厉害吆!
叮铃铃上课铃响了,我们都回教室了,我真的好羡慕她,我以后必须要超过她 。
课间十分钟作文(4):
课间十分钟
叮铃铃,叮铃铃盼望已久的下课铃最后再次响起,同学们的脸上都写满了兴奋,只听下课这两个圣神的字从老师口中蹦出,教室里就炸开了锅 。
甘雨杰,别跑,把书还来!!咦?是谁在大喊?哦原先是崔怡琳 。看来甘雨杰又拿她东西了 。我坐在一旁观看着这新世纪追逐战 。哼!你要是再不还崔怡琳做出坏笑的表情,看来甘雨杰这次可惨了,那下次背书一个字都不想错!错一个字,哼哼!崔怡琳使出她的杀手锏 。甘雨杰听了,只好乖乖把书奉还 。
好了,此刻把镜头转到另一边 。这一边比较安静,李嘉怡正坐在位置上津津有味地看着书,她看到我来了,就立马合上书,和我聊起天来 。
过来一小会儿,我们又被走廊上热闹的场景给吸引住了一大群男生在一齐向中间挤,他们说,这叫挤挤暖和些,这个游戏也被五年级的弟弟们偷学了 。每次下课,都能看到他们挤游戏的身影 。唉,我说,你们也真是太童心未泯了吧!都是六年级的大哥哥了,还玩这种幼稚又危险的游戏,你们玩还不说,竟然把五年级的给带坏了 。
最后,我们来到了学校的小卖部 。尽管离上课还有几分钟了,但小卖部里仍然是人头攒动,也许挤进去了,就挤不出来了 。由此可见,这小卖部的生意可真好啊!
一眨眼,上课铃就响了,热闹的操场又变的安静起来 。课间十分钟虽然短暂,但对我来说却很充实,很快乐 。iloveyou,课间十分钟!
课间十分钟作文(5):
课间十分钟
叮铃铃,叮铃铃清脆的下课铃响了,老师刚宣布下课,同学们就一窝蜂地涌出教室 。原先冷冷清清的操场变得热闹起来,像一个欢乐海洋,充满欢声笑语 。
你看,高年级的大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢!那位大哥哥刚发出球,对方就来了个猛球 。大哥哥不幸被乒乓球打中了脸 。哈哈!哈哈旁边的小观众开怀大笑 。之后,大哥哥毫不示弱,捡起球,继续打起来 。打得太精彩了!小观众们又叫了起来 。