可爱的小猫咪作文如何写？( 三 ) 「问人人知识网」

老鼠吓得拼命地跑，猫在后面穷追不舍。老鼠被逼得挤进墙角的石头缝里，小猫很不甘心，盯着小石缝整整两个小时，非抓住老鼠不可，我在旁边都看得不耐烦了。最终，小老鼠耐不住性子好奇的探出脑袋来。小猫一激灵，扑了上去，一口咬住老鼠的脑袋，然后，叼着老鼠得意洋洋地往草丛边去。我很喜欢这只小猫，它给我带来无穷的乐趣。

可爱的小猫咪作文如何写？

我家里养了一只非常可爱的小猫，它长着雪白雪白的毛，头上有几片黑毛，一双蓝色的眼睛，像两颗蓝宝石，不停的东看看，西瞧瞧。鼻子闻来闻去，寻找美味可口的食物。嘴边长着长胡须，走起路来尾巴一摇一摇的。它还有锋利的爪子，要是你摸她的爪子，它会立刻扑上来挠你。
小猫最喜爱的食物是老鼠和鱼。有一次，我看见小猫静静地爬在厨房的柜子旁边一动不动，眼睛注视着前方，不一会儿，有一个黑呼呼的东西爬了出来，只见小猫“嗖”的扑了上去，把它死死的压在身下，用嘴咬住它的身体，我一看是一只老鼠，接着，小猫叼起可口的美餐，跑到阳台上，尽情地享受着。看，我们家的小猫本领可真大。
可爱的小猫成为我的好朋友，每天陪我一起玩耍、成长。我很喜欢它。

可爱的小猫咪作文如何写？

一、听音猜动物名 1.播放各种动物的叫声。
师：同学们，动物王国里的动物可真多呀，你们听，是哪些动物发出的声音？2.生逐一猜动物名字. 3.播放有关猫的录音,让学生感受到这是一只可爱的小猫。板书：可爱的小猫。过渡语：小猫不仅长得可爱，而且它玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱，不信，咱们来瞧瞧乐乐为我们拍摄的四幅图画。
二、从整体上看四幅图，初步感受小猫的可爱。（CAI课件同时出示）
师：同学们，这是生活中的小猫，你们说，可爱吗？
生：—可爱！
师：四幅图中的小猫都很可爱。从哪儿可看出小猫的可爱呢？
生：小猫睡大觉时的样子可爱，接水喝的调皮相可爱，被蝴蝶戏弄时的傻乎乎的样子也很可爱，坐在河边专心致志钓鱼的样子更可爱。我从四幅图中都能看出小猫的可爱。过渡语：下面我们一幅一幅地看，为什么小猫那么顽皮可爱呢？请同学们自语选择其中的一幅说说，喜欢哪幅就说哪幅。
三、具体看每一幅图，进一步感受小猫的可爱。1.要注意说清楚小猫在干什么?你觉得它哪些地方可爱?2.提醒学生说的时候要注意把句子说完整、说通顺、说清楚，还可以用上提示的词语。（大屏幕出示的词语）
3.先自由说一说。
4.同桌互相说，教师巡视，了解听的情况。提示学生听的时候要有礼貌，听得认真，听得明白。5.全班集体交流。教师依学情逐一出示图片。