新年快乐作文怎么写？( 六 )

“一锅热气腾腾的面条出锅了。我和表哥一人盛了满满一碗。只见表哥右手抓起筷子，左手端起碗，然后用筷子挑起面条在碗里转了几圈，把面条缠在筷子上，用筷子一挑，“嗖嗖”两声吸进嘴里，一伸脖儿面条就下去了。一会儿工夫，一大碗面条装进肚里。他抹抹嘴，又盛了一碗，狼吞虎咽地吃起来??”
七、因势利导，受益匪浅。
学生爱看电视是让多数家长头疼的事。关键问题是不少孩子因为一到家就蹲在电视前，看着看着家庭作业就忘做了。第二天到校后，三五成群凑在一起，讲得眉飞色舞，津津有味。为什么不利用孩子的这一兴趣因势利导？让孩子们复述、补充电视情节不就
是训练孩子语言、进行作文训练的办法吗？于是我班学生便有了一份特别的作业：看电视，写故事。当学生们的作业交上来时，我不敢相信，这就是出自低年级学生之手：“一天，小头爸爸正在书房里专心致志地画着什么，突然，大头儿子蹑手蹑脚地进来了??大头儿子在家里没找到人跟他玩，气急败坏地背着手走出家门??”这样在激发兴趣的基础上，训练了学生的语言表达能力，尤其是使学生学会了裁剪材料，运用细节。
几年来，通过以上几种作文教学方式的尝试，学生们的作文能力一步步提高。我深深地体会到作文教学（无论什么方法）应该走生活化教学之路，让教学贴近生活，从生活中汲取丰富的素材，从生活中选择有用的、孩子们喜闻乐见的材料，为写作服务。做到叙真事、述真情，从而激发出学生自主写作的热情，真正实现从快乐作文到作文快乐。
一页页日历宛若一片片雪花，悄无声息地飘落，当逝去的日子终于沉淀成脚下厚厚的积雪，我们才发觉又一个四季即将从身边荡然离去，新一轮岁月就要乘着雪橇向我们驶来。于是，我们屏住呼吸，静静地等待，等待着生命之河冲破又一个闸门，等待着时光脚步迈过又一个起跑线。
零时，清脆的钟声在希望和企盼中响起，新与旧的交替在一瞬间完成。无论相识还是陌生，扑面而来的是一张张含笑的面孔，走到哪里都有一个熟悉的祝福：新年快乐！
新年是快乐的。当旧的年轮终于画上了句号，不管过去的岁月是成功还是失败，不管过去的日子是伟大还是平凡，不管过去的经历是荣耀还是颓丧，都已经成为历史。而今，新一轮生机勃勃的日子又开始在我们面前，崭新的人生正在向我们招手，我们没有理由不去快乐地迎接。
新年是快乐的。往昔的日子里，不管我们喜悦还是悲伤，不管我们忙碌还是清闲，不管我们健康还是疾病，都已经成为尘封的记忆。只要心中无愧无悔，我们便没有理由不去轻松地迎接新一轮岁月的到来。