家乡的竹林作文怎么写？( 四 )

4.“我”精心创作的作品是“我”的精神庇护所，“我”用它承载喜怒哀乐，抚慰心灵创伤，喜欢“我”作品的读者也可以从中获得情感的共鸣和精神上寄托。
5.要点：语言上：本文语言朴实亲切，细腻生动（举例略）。结构上：作者将三种屋子按时间先后依次来写，从有形的屋子写到无形的屋子，条理清晰，构思巧妙。
6.提示：本题5分，能够结合自己的写作体验谈出对写作的感悟，观点明确得3分，语句通顺得2分；否则视作答情况酌情赋分。）《分数之外，学会感动》参考答案：
1．故事内容：一个学生在考试的时候因为感动于一篇文章而无法思考最终放弃了做题。2．"我" 是一个对工作认真负责、对教育本质有深刻认识的教师。学生是一个能够被感动、懂得感动、为感动而愿付出的好学生。（各2分）
3．① "我"被这件事和这个学生深深感动和震撼，时时萦绕在"我"的心头。②"真好"一语双关，一方面是说我们的学生是为学习而学习，是为分数而学习；另一方面却忽视了学习的本质，没有为做人去学习。（各2分）
4．学生的学习为了追求一个好的分数固然重要，但更重要的是要学会感动，懂得爱，付出爱，感受生活的意义，只有这样，才能成为一个正直的人、美好的人。
5．内容上：点明了文章的中心；结构上：总结了全文，呼应了题目或前文。（各1分，要兼顾内容和结构）
6．略。只要语句通顺，能扣住"感动"展开回答即可。

家乡的竹林作文怎么写？

我的家乡在风景优美的南平，那里有一片小竹林，一年四季都是绿的。
竹叶是狭长的尾部有点儿尖，小的叶子大概有10厘米长，大的约有20厘米长。它们一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。风来了，竹叶发出沙沙的响声，像孩子们银铃般的笑声。
竹子的竹节上有一圈圈的纹，像皮带，又像裙子上的丝带美丽极了。竹子一丛一丛的，像一家人围在一起谈天说地。
夏天来了，一个个胖娃娃破土而出，它就是竹笋了。竹笋穿上许多件厚厚的衣服。都靠在妈妈的身上好像在听妈妈讲故事。
我的家乡的竹林是多么的美呀！我爱这片小竹林啊！

家乡的竹林作文怎么写？

我们村子前面有一个小山包，小山包上有郁郁葱葱的竹子，远远看去就像绿色的海洋，草地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的；紫色的；鹅黄色的野花，像是一块五彩缤纷的地毯铺在水边。走到竹林旁边就可以看见各色鲜艳的花在争奇斗艳呢！一根根竹子就像一个长的高而壮的人。
有些顽皮的小朋友摘下一片片竹叶，把竹叶当成笛子吹，那些小朋友吹得可好听了，有时候，我还把竹叶摘下来做标本呢；下了一场春雨过后，春笋从地里探出头来呼吸新鲜空气，那小雨滴，滴在竹叶上，在微风的吹动下不停的滚动，春姑娘给竹林洗了个舒服的澡。