我的观点一致很鲜明 ， STEAM 不等于 IT 不等于 Coding ！ 我们难道只是用STEAM去培养未来的程序员吗？只是去锻炼逻辑思维能力吗？是 ， 也不是！ 我更倾向于STEAM课是培养孩子思维、动手、团队协作于一体的 ， 这点往上升级也就是大热的设计思维的观点吧 ， 培养发现问题解决问题的能力 ， 训练一套孩子们自身应对未来各类复杂问题的方法论才是培养目标吧！
说了那么多 ， 我感觉还是很难将这个学科讲清楚 ， 到底什么是STEAM 。我想问题大概出在我们太注重这 五个字母 本身了 ， 这个舶来品我们太新鲜了 ， 我们迫不及待要消化它 ， 往往会使得我们被圈住了！
欢迎大家一起探讨 ， 除了单设学课外 ， 这类融合类课程的想法！
我是Michael老师 ， 下次再更！

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