六年级英语教学计划(18)
2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读 。
3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合 。
五、教学措施 。
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展 。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习 。
3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量 。,,
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写 。
后进生转化措施:
1、对后进生要求要适度,应懂得“大目标,小步走”;
2、让后进生获得成功;
3、让后进生充分发展自己的才能 。还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量 。做好与家长的沟通工作,与班主任多做交流,大家齐心协力完成六年级的教学任务 。
优秀生提高措施:
对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径 。
六、教学进度 。
由于本学年教学时间紧张,学习内容多,因此对本学年的教学作如下安排:
教材共六个单元 。每单元6课,其中5节新授课,计两周一个单元 。书本知识共32课,不排除因为课文难,学生接受较慢而增加课时 。教学中还穿插各种形式的小测验,丰富多彩的英语活动,还有数次作业、考试的评析,同时由于放假、学生差异、教学容量、教师进修、考试等其他客观因素的影响,我将按实际需要对课时进行适当调整,力求达到最佳效果 。
总而言之,这是六年级学习小学英语的最后一年,本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学 。为中学的英语学习打下基础,同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式,培养、维持和发展学生学习英语的兴趣,提高英语教学的效果 。
第一周、第二周:Unit One,6课时 。
第三周、第四周:Unit Two,6课时 。
第五周、第六周:Unit Three,6课时 。
第七周、第八周:Recycle One,6课时 。
第九周、第十周:Unit Four,6课时 。
第十一、十二周:Unit Five,6课时 。
第十三、十四周:Unit Six,6课时 。
第十五、十六周:Recycle Two,6课时 。
第十七、十八周:总体复习,6课时 。
六年级英语教学计划
六年级英语教学计划
【范文一:六年级英语教学计划】
新学期,新开始,为适应新时期教学工作要求,使六年级英语教学工作有计划,有组织,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成效,现将本学期六年级英语教学工作计划如下:
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