一年级上册语文教学计划(24)
一年级上册语文教学计划
1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路 。
2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练 。
3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，致力于学生独立认读能力的培养 。
4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累 。
5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质 。
一年级上册语文教学计划
一、单元内容：
汉语拼音共15课，分五个单元 。第一单元，教学6个单韵母 。第二、三单元教学23个声母及整体认读音节，拼读单韵母音节 。第四单元教学8个复韵母，一个特殊韵母及相关整体认读音节，拼读复韵母音节 。第五单元教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节 。每个单元后面安排了16个只识不写的常用字 。汉语拼音部分最后安排了复习，内容是“三表”：声母表，韵母表，整体认读音节表；以及六首带有汉字的汉语拼音儿歌 。
二、单元目标：
1、读准声母、韵母，能准确地拼读音节，读准四声 。
2、准确认读整体认读音节 。
3、在四线三格中正确书写声母、韵母和音节 。
4、通过观察图片，认识汉字，初步了解字义 。
三、教学重点：
1、读准声母、韵母，准确拼读音节和拼音句 。
2、在四线三格中正确书写声母、韵母、音节 。
四、教学难点：
1、区分形近声母、韵母 。
2、掌握u上两点省略规则和复韵母标调规则 。
3、区分、读准平翘舌音和前后鼻音 。
4、能准确认读整体认读音节 。
五、单元课文间的联系：
每课一般包括：
（1）字母和配合字母教学的情景图；
（2）汉语拼音书写教材；
（3）拼音词和与之相配的插图；
（4）有关的拼音词、拼音句练习 。每个小单元后面安排了16个只识不写的常用字，每个字均配以图画 。这样将拼音、识字交叉安排，意在让学生在识字的同时巩固了拼音的能力，又在拼读的同时强化了生字的字音，收到拼、识相互促进的协同效应 。
六、单元课时：
汉语拼音：42课时
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