小学写作文700字范文有没有?( 三 )


海浪轻轻的拍打着蜿蜒绵长的银色沙滩,海风摇曳着高大茂密的椰林,湛蓝的天空上漂浮着洁白的云朵,近海处几个仿造成天然椰蓬的凉伞下,身着各色泳衣的姑娘小伙儿在浪漫地享受着海水日光浴……而此刻,我却吊在两棵大椰树架起的竹制秋千上晃荡着,面前有喝空的两听啤酒,醉眼朦胧中欣赏着椰风海韵的亚热带风光 。
我一任海风轻拂和头顶树间洒落的斑驳阳光照耀,在哗哗的海浪声中传来克莱德曼“致艾丽丝”的轻柔的钢琴曲,那是隐藏在椰林深处的酒吧为小岛播放的背景音乐,此时听来无比的美妙抒情 。我就这样惬意地眯着眼,什么也不想,什么也不做的摇啊摇的到了黄昏……迷糊中有什么动静把我惊醒,才发现身边围上一群飞禽,有鸽子,珍珠鸡,各种好看的小鸟,还有大孔雀好奇地瞪着我 。原来这是岛上为增加野生情趣散养的各种飞禽 。不知它们什么时候把我的小菜和一包膨化食品全消灭了 。它们见我坐起没有丝毫惊慌,睽睽我这陌生人,依然自在地找食溜达着 。两只珍珠鸡还在沙土里扑腾着洗澡呢 。
此情此刻,我忽然悟出了什么叫“休闲” 。那些城市人刻意追求的香车美女,豪宅别墅,纸醉金迷,彻夜狂欢的生活,不是“休闲”,只能叫挥霍 。真正的“休闲”,应该是全身心地投入,不,准确讲是融入进大自然中去,达到物我两忘的境界才好 。就象只有“采菊东篱下,”的陶公,才能体会“悠然见南山”的自得 。那一会,我真切感悟了“休闲”的享受,忘记了世间的一切 。

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第一学段(1~2年级):
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;
2、在写话中,善于运用学到的词语;
3、学习使用逗号、句号、问号和感叹号 。
第二学段(3~4年级):
1、注意留心观察周围的事物,乐于书面表达,增强习作的兴趣:
2、能适当地写生活中的见闻、感受和想象,注意选择新奇有趣的、印象最深的或最感动的材料;
3、愿意和别人交流,分享习作的快乐;
4、注意冒号、引号的使用;
5、学会使用简短的书信便条进行书面交际 。
第三学段(5~6年级):
1、养成留心观察周围事物的好习惯,有意识地丰富自己的见闻,为习作积累素材;
2、能写简单的纪实作文和想象作文,内容要具体,情感要真实,并分段表述;
3、学会写读书笔记和常见的应用文;
4、根据表达需要,学会使用常用的标点符号;
5、学会修改自己的作文,并主动与他人交换修改,做到语句通顺连贯,书写规范、整洁 。

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