小学语文补充习题怎么写?( 三 )


蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角 , 它们用触角互相碰撞来传递信号 。如果食物又大又合胃口 , 触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈 。
蚂蚁认路的本领很强 。它认路主要靠眼睛 , 能凭借陆地上和天空的景物辨别方向 。还可以根据气味认路 , 有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味 , 回来的时候就根据这种气味确定路线 。
1、划掉( )里不正确的读音 。
2、按要求写词语 。
近义词:经常____-( )特别____-( )
反义词:经常____-( )特别____-( )
3、第三自然段是围绕哪句话来写的?
4、短文分别从( )、( )和( )三方面介绍了蚂蚁的趣闻 。

小学语文补充习题怎么写?


一、按要求找字 , 然后把自己喜欢的字写____里 。
试、验、测、括、误
途、证、冲、阻、超
平舌音的字:____________________________ 。
翘舌音的字:____________________________ 。
二、我会填
mēn( ) jìn( )
闷 尽
mèn( ) jǐn( )
三、火眼金睛
括( )坚( )试( )蜂( )测( )
扩( )艰( )释( )锋( )侧( )
四、找朋友
近义词:推测____( )激动____( )
反义词:陌生____( )减少____( )
五、我能排
按照法布尔做试验的过程 , 把正确的顺序写下来 。
1、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的 , 我在它们的背上做了白色的记号 。
2、一天 , 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂 , 把它们放在纸袋里 。
3、然后 , 我叫小女儿在蜂窝旁等着 , 自己带着做了记号的二十只蜜蜂 , 走了两里多路 , 打开纸袋 , 把它们放出来 。
4、我想 , 它们飞得这么低 , 怎么能看到遥远的家呢?
5、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散 , 好像在寻找回家的方向 。
6、这时候起风了 , 蜜蜂飞得很低 , 几乎要触到地面 , 大概这样可以减少阻力 。
正确顺序:( )
六、我会选
因为……所以…… 不是……而是 尽管……但
1、( )蜜蜂有辨认方向的能力 , ( )无论飞到哪里 , 它总是可以回到原处 。
2、蜜蜂靠的( )超常的记忆力 , ( )一种我无法解释的本能 。
3、( )它们逆风而飞 , 沿途都是一些陌生的景物 , ( )他们确确实实飞回来了 。