学生毕业日发言稿怎么写？( 二 )

大学的存在首要是培养人才的。一个学校，一个老师，真正的收获是那些经过自己培养有所成就，而且能记住母校和老师的校友们带来的好消息。这是检验大学和老师的试金石。任何一个大学，其实都是和校友联系一起的有机体，而不仅仅是那些所谓论文、项目和获奖。何况如今的。论文很多已经不仅仅是文字垃圾，很多项目已经不仅仅是资金的浪费，很多的奖项已经不仅仅是沽名钓誉，而是每一个毛孔都充满了污染物的肮脏的东西。
我们的大学应该回归了！中国大学，任重而道远！
振兴我们的国家和民族，绝不能把教师仅仅看成市场经济中的一种职业，甚至是一种低三下四的职业。我们教师也应该有点知识分子的骨气。我们不能把一切全部归结于社会和体制，我们也应该扪心自问——我还是一个为人师表的知识分子吗？我还配吗？我是在教书育人，还是仅仅为了生活。我有一个教书育人者应该具有的良心、道德、节气与知识吗？我看现在这样的人不多了，越来越少了。我们的大学和大学老师究竟怎么了！
毕业时，同学们自然是高兴的。不过，人生是充满社会风雨和坎坷的漫漫征程。离开学校的时候，我们回顾和检查一下自己的大学生活是非常必要的，不再为了应付考试，而是自己给出自己的大学四年的成绩。最遗憾的是如果你毕业时还不知道大学生四年大学生活的标准答案。我们也不要为那套仅仅是用来拍照的学位服而自豪，我们应该想到是学位服里面包裹的是什么？
离开大学，我们进入社会的初始条件是什么，虽然不觉我们今后的一切，但绝不可以忽视。因此，毕业时我们应该告诉那些没有毕业的学弟学妹们，把我们一切告诉他们。
毕业如同将人工育成的苗儿，放进大海或原始森林，是走进自然。
大浪淘沙，20年后谁主沉浮？
祝，并盼望着！

学生毕业日发言稿怎么写？

学生毕业发言稿
长江一帆
老师们、同学们：
大家好！
时间，迈着轻快的脚步走到了六月、走到了今天。转眼间，我们就要与朝夕相处的同学道别，与慈祥的老师道别，与可爱的母校道别。
从此，我们将深尝“别”的滋味。“别时茫茫江浸月”，那是白居易眼中江月相融难舍的离别；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”那是李白长流至今的深情告别。
“别”有难舍，“别”有深情。今天，在泪眼朦胧中，即将毕业的我们又走进了湿润的春日，又看到了盛开的花朵……
六年，有我们拼搏的汗水，有我们挫折的眼泪，有我们花开的欢笑；二千多个日子，有给予我们温暖的太阳，有磨炼我们筋骨的风雨，有给予我们成长的四季。