学生毕业日发言稿怎么写？( 六 ) 「问人人知识网」

最后第四点，一切为了高考让路。
什么叫做一切为了高考让路，第一状态，第二状态，第三，还是状态。优秀是一种习惯，同样习惯可以成就优秀。我只说我自己知道的事实，我认识的一流学生，从高一开始，时刻都在学习，当然，不是没有方法的死学，一次，我的数学考了班级倒数第五，然后我在选座位的时候坐在了班级第一，数学全年级第一的同学的旁边，我注意到，他看题会在书上做标记，下课依旧在写题，笔不离手，随时可以写下不会或者值得复习的知识点，我发现非常有用，后来，就偷师了……
高三的最后一个学期，很多学生到后期精神有所倦怠，偶尔玩儿手机，有的会因为寂寞找个伴儿，或者自以为学习太累，休息一段时间。这个时期因为考虑到大家情绪，老师不会批评太严厉，家长不会逼你学习，任何人都不会对你有所苛责，甚至于表面上考试成绩不再具有代表意义。这种情况当时有人发现，老师也会时常激励大家。读励志故事，但是收效甚微。事实上，我当时是窃喜的，因为我进步的机会来了。
我的生活习惯：在3月至5月，我每天是前五个到教室，时间大概5点20，那时我们6点出早操，我可以多半个小时看数学题，上午上课，下课10分钟不困就做题，困了就睡觉，中午吃饭人多，我会12点15去，那个时候基本上已经没人了，不用挤，12点半再回到教室睡觉，12点50静校，别人睡觉，我起来学习，课堂认真听课，不懂就问，问一遍没听懂思考以后不懂继续问。晚上9点下自习，10点熄灯，我一般11点半睡觉，因为晚上思维灵活，我继续把自己没理顺的知识点理顺，系统归纳，不然睡不踏实。我是一个很喜欢聊天的人，那段时间却何绍和人说话。这种状态我持续了三个月，直到考试前一周，除了起床改为6点，睡觉10点，其他不变。
学习习惯：时常看成绩单，看排名，看自己与单科第一的差距，更重要的是纠错，考试结束，试卷拿到手就开始与标准答案对照，并且与考得好的人的试卷进行比较，看自己是哪错了，为什么扣分，必须保证答案的严谨性，即使老师给自己满分，也要看知否有漏洞。高考试卷，理综在河南工业大学批改，数学在郑大，文综在河南财经，阅卷老师由研究生和大学老师组成，在电脑上批改扫描后的试卷，你要让离开高中至少五年的人看到你的答案依旧明白你的意思，理科同清注意格式规范，步骤到位，答案正确，文科同学请用你的专业词汇，关键字知识点记准确。
以上是我想说的四点，高考不是一个感性词汇，我们需要精密准备。如果你可以稳稳地成为一流的人，就要想办法成为超一流，如果你认为自己做不到第一，那就想办法跑的更快战胜自己。不要看后面追你的人，不要懈怠，稳住自己的节奏，努力的坚持，终点才属于你。提高一分，超过百人甚至千人，唯有到达顶峰，才能拨云见月，从此海阔天空。