英语教师上半年工作总结( 二 )


而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风 。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科 。所以,我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生厌学情绪 。
五、努力完成其他方面的工作 。
在完成教学工作的同时,我还积极参加教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段 。
总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处 。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步 。
2016年上半年教师工作总结
随着奥运脚步的走近,我们这一学期的工作也接近了尾声 。回首这一学期的各项工作,感想颇多:忙碌中有快乐也有疲惫,充实中也有着茫然,欣慰中也有着失落……尽管很多工作没有达到自己的目标要求,不过,回首一切俱往已,现将本学期工作作以简要回顾,以便前事不忘后事之师,使下一阶段的工作得以更优化 。一、师德工作
1、加强了政治理论学习,利用单周五的时间,深入学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》《吉林市师德禁令》,认真地记好各次记录,并有效利用闲暇时间进行自学,在期末结合自己的实际与学习,分别写出了《师德体会》与《学习心得》两篇心得,切实增强了自己的思想政治觉悟 。2、深入学习与感悟了“四风”,树立了敬业,爱岗,爱生,谦虚,诚信的高尚品质,让自私自利,阳奉阴违,损人利己,拜金主义的低级趣味和有损于教师形象的行为埋入了垃圾堆 。
3、结合学校的安排与本班实际,继续开展了"心连心,手牵手"帮扶活动 。根据本班学生的家庭情况,确定本班帮扶对象为孙淑慧,在平时的生活与学习上及时地给予她帮助 。二、德育工作
1、四月二日,组织全班学生参加了中心校举行的清明节“祭扫烈士墓”活动 。扫墓之后,让学生结合活动写出了心得体会 。通过扫墓活动与书写心得体会,让学生懂得今天的幸福生活来之不易,使学生身心受到教育,激发了学生的学习热情 。2、五月份,在班内开展了以“感恩父母”为主题的中队会,取得了良好的效果,学生从中受到了深刻的教育 。
3、继续开展创办系列手抄报活动,每月一期,内容以法制、迎奥运等为主题,营造了奥运氛围 。
4、开展了书法兴趣小组的活动工作,有效地利用时间,组织学生积极练习 。在全乡第五届艺术节的展示才艺中,所指导的孙淑慧同学的书法获中年级二等奖,王新同学获低年组三等奖,本人获教师组二等奖 。