大学学期个人学习总结(11)


我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华 。想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己" 。
我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学 。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献 。我深深地被这些同学所感动 。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习 。在今后的日子里,希望大家能够进步 。最后,我工作不足,希望同学们向我提议,给予我改正进步的机会 。
大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆 。这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚 。再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年 。
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

大学学期个人学习总结


时间过得真快,转眼间五年的规划学习也已接近尾声,五年来,我对照自己的《五年专业发展计划划》,本着总结经验,弥补不足的思想对自己五年来的学习做如下总结:
通过五年的继续教育培训学习,我的教育教学能力有了一定的提高,具有一定的教科研能力 。在县教育局及学校组织的各种活动中,我积极参加培训活动 。在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新 。
1、积极参加了县教育局及校教研室组织的新课程、师德师风培训等学习活动 。同时还自学师德知识,更新观念,做好详细的读书笔记,并有感而发的撰写心得体会,用现代教育理念指导自己的教育行为 。
2、积极参加了学校教研室组织的听课、学习新课程的教研活动 。五年来,我的教育理论水平有了很大的提高,并依据这些理论指导教学实践活动一步步走向专业发展之路 。
3、在信息技术水平方面,不断的阅读各种专业知识,上网浏览在线信息资源,学习别人的优秀案例,从中积累经验 。从知识与技能等方面提高了自己的计算机教学水平和能力,以适应本学科的教学工作 。
4、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的各种教研活动,利用各种机会,向老教师学习,提高自己的授课能力,总结自己在教育教学中的不足,主动学习,积极求教,不断创新,以探求适合自己所教学生的教学模式 。在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平,但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离,我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习 。