收获的演讲稿怎么写?( 八 )


为自己而阅读,为生命而阅读,为语文而阅读 。知识藏在阅读中,我从阅读中学到语文 。
关于收获的演讲稿9 亲爱的老师、同学们:
你要问我幸福是什么?我会毫不犹豫地告诉你,那就是阅读 。
书是人类文明的载体 。正是有了书,人类扑朔迷离的文化才得以发展 。而阅读就是获得知识的方法,就是感知文明的途径 。阅读可以使寂寞的人不再孤独;使忧伤的人不再悲伤 。阅读使我们的心灵得以充实,使我们的心田得以滋润;使我们心灵的黑暗得以明亮 。你说,阅读本身不就是一种幸福吗?
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯 。”书传承人类发展的历史,玛雅文化、古希腊文化、中国文化···这一个个人类文明的结晶,正是因为有了书,才让后人得以知晓 。你说,阅读本身不就是一种幸福吗?
我也是一个书迷 。从连环画到古今名著,我读了不少 。通过读书,我的视野更加开阔,见解更加丰富,胸怀更加宽广 。孔融让梨、沉香九岁温席等故事都历历在目 。三字经、千字文铭刻于心 。从读书中我有了不同的认识:读《雾都孤儿》,我从小奥利弗的悲惨命运上看到了19世纪英国官场的罪恶和下层人民尤其是流浪儿的疾苦;读《钢
——文章来源网络整理,仅供参考铁是怎样炼成的》我懂得了做人要学会奉献,要刚正不阿,不畏艰险;读《朝花夕拾》,我从鲁迅略带讥讽的笔下读懂了这位文学大师冷峻背后的柔情和鲁迅稍有辛酸的童年 。正是从这些国学名著中,我了解到了当时的社会背景和人民的生活状况 。历史就在他们深刻而又严厉的笔下流动,供后人借鉴和阅读 。你说,阅读本身不就是一种幸福吗?
阅读本身就是一种幸福 。让这种幸福在21世纪广为流传吧!让这种幸福在我们心中荡漾吧!
关于收获的演讲稿10亲爱的老师、同学们:
书籍,是人类进步的阶梯 。一日无书,百事荒荒 。从小,我就养成了看书读书的好习惯,和书结成了亲密无比的好朋友 。记得上一年级的时候,我就开始看没有文字的漫画书,经常会被书中的图画惹得开怀大笑,邻居都夸我是“天才” 。见到我妈妈就说:“你儿子真是‘天才’啊,这么小竟然能懂漫画书,了不起呦!”
每次听到这话,妈妈的脸上就“绽”开一朵金盏花了!
二年级时,我已经认识很多字了,就开始看《格林童话》里面的小故事 。《龟兔赛跑》这个故事让我明白:做什么事都不能骄傲自满,都要认真对待 。老师喜欢我,夸我聪明伶俐;同学们喜欢我,说我多才多艺 。大家都这么喜欢我,我就越来越自信啦!每次班会课上给同学唱一首歌,变一个魔术,讲一个有趣的故事 。
到了三年级,我便开始到新华书店去看书 。像杨红樱阿姨的《笑猫日记》全集、《草房子》、《神翼》我都看完了,看书的时候,我常常被书中的主人公的故事所感动,为他们伤心,为他们流泪 。我也养