学生实验心得体会怎么写?(15)
自从大二听说了全国电子设计大赛那时,一颗小小的种子就已默默埋入了我的心底,我大一成绩不好,还挂过科,对人生没有规划 。大一结束时家里给我了很深刻的教育,我意识到不能再这样堕落下去了,背负着家人的期望与对电子大赛的向往,我开始了艰辛的准备 。大二的课程虽不像大一那么枯燥,但模电数电c语言等专业基础课也是有一定难度的,我硬着头皮,顶着压力,看不懂就一遍一遍看,题目不会做就请教老师同学,上网下载课程视频,去论坛求助,2点前几乎没有睡过觉,在这同时,我还在准备着大一的补考,可以说大二这段时间是相当辛苦的,但是冬去春来,辛苦是最终有了回报,我通过了大一的全部科目,并且熟练掌握了模电数电c语言 。而且最重要的我对电子,对编程产生了兴趣 。大三了,我们开更多专业课了,我深知我只是赶上了我的同学,现在才是真正起跑的时刻,我不能放松对自己的要求,因为我即将面对的是电子大赛!就这样我仍然以120%的努力去学习单片机,自控原理,程序设计等等,还买了单片机开发板来实践,平时也多多关注其他相关知识和技术 。
学生实验心得体会怎么写?
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作为一名中年教师,我对教学媒体和资源总是充满了兴趣 。在上课的时候,我更喜欢利用多媒体,来引导学生学习新知识 。但有的时候上课的效果却不尽如人意 。这次暑期全员培训中我学到制作演示文稿的时候,清新的ppt演示,实用的制作技巧,让我眼前一亮,制作攻略更是让我热血沸腾,我终于认识到了我以前为什么很用心的制作PPT,但是效果却不好的原因了,那就是没有人会对着密密麻麻的知识点感兴趣的,不由得想到了初中时候的自己,和他们不是一样的吗?
在本次培训中制作演示文档的部分,我对它进行了简单的总结;
攻略一:少即是多:每页一个主题;巧用备注栏;字少图大;提炼关键词句 。呆板无趣的知识点会让学生们昏昏欲睡,如果将知识点精炼再加上图片会提升学生学习的兴趣,而且也减轻了学生的负担,让他们在快乐中获取知识 。甚至在PPT中我可以恰当使用高桥法,醒目的字眼跃然眼帘,再不用老师来反复强调这是重点啊重点啊!
攻略二:换位思考:文字不小于24号;及时回顾总结;文字和背景反差鲜明;从学生的角度来思考一堂课的教授方法,没有那么多过目不忘的学生,怎么讲课才能使学生印象深刻呢?看来我要在这方面多下功夫了 。
攻略三:逻辑清晰:顺序播放;逻辑主线简明;格式一致;思想要点图表化 。
攻略四:形象表达:适当运用全图型PPT;图表图形化;精心设计封面和目录;用声音烘托气氛 。一幅好图胜过一千句话,无关的美景干扰主题;过多的插图分散注意;过于复杂的画面增加认知负荷;插图与背景混杂 。
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