运葫芦小班教案「问人人知识网」

活动目标：
1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。
2、培养幼儿爱劳动的习惯。
活动准备：
实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。
活动过程：
1、让幼儿听葫芦娃的`歌，引出课题。
2、教师讲解游戏玩法：
游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”?教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。
3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。
4、让个别幼儿示范游戏玩法。
5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。
6、教师小结。
运水
新华幼儿园
戚智超
活动目标：
1.练习在弯曲的小道上提物行走，增强手臂肌肉力量。2.发展平衡能力。活动准备：
大可乐瓶（内装三分之二的水）若干，场地上用水壶浇出几条弯弯曲曲的小路。活动过程：
1.引导幼儿双手拎可乐瓶进行上举、侧平举、前后交替甩等练习。
2.组织游戏：运水。
（1）幼儿排成一路纵队，每人拎两瓶水从“小路”一端走到另一端，要求脚不可迈出“小路” 。
（2）幼儿拎两瓶水（手稍撑开与地面成30°角）走过“小路” 。
3带领幼儿甩动双臂做放松运动。活动建议：
1.可在“小路”上设置一些小障碍，以增加游戏的难度和趣味性。
2.可充分利用园内的自然环境，如荡椅、花坛边缘等，锻炼幼儿的平衡能力。

运葫芦小班教案

活动目标：1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。
2、培养幼儿爱劳动的习惯。
活动准备：实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。
活动过程：1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。
2、教师讲解游戏玩法：
游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”？教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。
3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。
4、让个别幼儿示范游戏玩法。
5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。
【运葫芦小班教案】6、教师。