迎接世纪的挑战教师演讲稿( 二 )


但是,正是无休止的挑战,使我牢牢地抓住了一些机遇 。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任,市教师基本功大赛冠军、省高中语文优质课获得者,以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者&hellihelli世纪之交 。正是我的而立之年,回望身后一串串坚实的脚印,我也深深懂得:处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的,世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的,前面还有更多的挑战在等着我&hellihelli
说到这里,或许有人要问:你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明:江苏的职工是开拓进取的职工,是敢于发出挑战并迎接挑战的职工,是永远的挑战者!
在新世纪到来之际,让我们用全部的赤诚和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑战,去迎接新世纪暴风骤雨的挑战,让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌!
在生活中,有许多的条条框框在约束着我们 。
学校里,每个同学都必须遵守校规以及各班班规 。在每天早上在宿舍睁开眼,我们就被各种规定所牵制着:被子要叠端正,洗具要摆整齐,教学楼内不能奔跑追逐,就餐前后不准运动……
在家里,爸爸妈妈的眼仿佛就像监控器一样装在我身上,当我游戏玩久了当当起劲时,他们总会叫我停下来做眼保健操,在家吃饭就要养成等人到齐再开饭的习惯,在六年级前,决不允许独自约同学单独出去玩……
社会上,约束更是无处不在,比如各种的交通规则:不能任意横穿马路,过斑马线要看红绿灯,十二岁以下不准独自在街上骑车……
原先的我们大都认为着自由能够带给我们幸福,而家里、学校、社会中的那些约束,将只会是幸福的老龙,但其实并非这样 。
假如生活中真的没有了约束,我们当真就能从那所谓的自由中获取幸福吗?
如果没有了约束,那么在课堂上将无人听课,同学们都会无所顾忌地吃喝玩乐,最终将导致同学的学识浅薄,眼界窄小 。
如果没有了约束,那么孩子们会肆无忌惮,任意放纵,养成不好的习惯 。
如果没有了约束,那么大街上将会通行困难,一辆辆车将会像一条巨龙一样趴在街上一动不动,行人们举步艰难 。
原来,约束才不是幸福的牢笼,并且意义恰恰相反,是约束成就了幸福 。
学校里的校规是为了让我们这些同学在最好的环境中学习,在父母的叮嘱唠叨中,也可以清楚地感受到他们对我的关心和疼爱,而社会上的约束也是想让我们生活在一个井井有条的文明社会 。这些,又何尝不让人感到幸福呢?
那么在实际上,约束就是我们通往幸福的领导者,它能防止我们迷失方向,让我们正确的走在幸福的道路上 。