二、教学目标及重难点
（一）教学目标：
1、掌握基本的体育基础知识 ， 明确体育锻炼的作用 ， 在锻炼中运用学到的知识 。并不断巩固和提高 。
2、每节课进行一定时间的队列练习 ， 对其进行组织纪律性的教育 。
3、进一步增强体质 ， 特别是柔韧素质和力量素质 。
4、通过体育锻炼 ， 培养集体主义精神 ， 进行爱国主义教育 ， 增强自信心 ， 为终身体育打下坚实的基础 。
（二）教学重点：
1、每节课要进行一定时间的队列练习
2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃 ， 所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习 ， 譬如投准投远练习和跳上跳下练习 。
3、校园集体舞（清江舞） ， 七彩阳光广播操
（三）教学难点：
一年级的学生理解动作比较慢 ， 在进行一些协调性的练习时 ， 可能接受比较慢 ， 所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难 。
三、教材分析
一年级的体育教学内容 ， 改变了从开始就以运动技术体系为目标 ， 每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法 ， 而是以学生为本 ， 选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏 。教材内容强调学生的兴趣 ， 并能有效地落实小学体育的目标 。具体的教学内容 ， 以游戏为主 ， 分为基本活动和游戏 。在基本活动中有一些简单的技术动作 ， 也大都以游戏作为手段和方法进行教学 。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等 。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等 。这些内容强调“活动” ， 所有教材内容均以示例性为主 ， 教师都可以自行选择和组合 ， 创造性地进行教学 。
四．教学措施及应该注意的事项
（一）教学措施：
在教学过程中教师积极引导学生 ， 充分发挥学生的主体作用 。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索 ， 培养学生的自学、自练、自评的能力 。多采用情景法主题法进行教学 ， 让学生乐于其中 。
（二）注意事项：
1：年龄普遍较小 ， 多采用游戏
2：小学生好胜心强 ， 可采用一些教学比赛 ， 以增强学生锻炼身体的效果 。
3：因材施教 ， 以增强学生的自信心 ， 在运动中享受到锻炼的乐趣 。

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