读书汇报活动总结写法怎么样？(14)

二、成立了教师读书活动工作领导小组
组长：张望林
副组长：胡家奇
成员：喻传武刘涛罗军徐圣奇龙正国陈志文杨海峰刘后力
三、开展了“五个一”的学习活动
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2、每位教师每周阅读一篇教育教学相关文章；每位教师每月学习一部教育法律法规，阅读一本教学刊物；
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5、每位教师每学期阅读一本教育教学专著；每位教师每学期撰写一篇武汉名师丛书读后感；每位教师每年写一万字的读书笔记。
四、开展读书心得展示、交流活动。并举办教师读书笔记展览，编辑读书心得专辑。开展了校内“读好书、学先进、练修为”为主题的知识竞赛活动。
五、做好教师读书活动的相关配套安排工作。
1、为教师读书活动提供必要的读书条件，组织汇编相关教育的法律法规文件，添置一定数量的教育教学方面的书籍，配备一定数量的教育类刊物，为每位教师配发读书笔记本，保证教师读书活动的一般需要，为教师读书提供集体学习的阅览场所。
2、组建教师读书团队，根据教师爱好和我校特点支持教师按照自己的兴趣，爱好建立书友会，读书小组，引导教师进行自我管理，自我激励，营造浓厚的读书氛围。
3、充分发觉读书资源，因地制宜的开展了读书月，读书周，读书节等活动。充分利用现有资源，创建校园网，举办读书展览，搭建读书交流平台，指导教师养成良好读书习惯，条阅读能力，促进读书活动深入开展。
4、组织好竞赛和检查的相关制度保障机制。组织教师参加上级读书活动竞赛和交流活动。对优秀的教师进行表彰。
六、此次活动的开展，我校主要领导亲自抓，制定了相关的活动方案，做到了学习有计划，指导有专班，经费有保障，过程有记载，
活动有评比。注重了活动的实效性和特色性，努力做到了“四个结合”：
1、与提高教师的修为相结合，引导教师潜下心来教书，静下心来育人；
2、与学校条件相结合，因校制宜，力求实效；
3、与课程改革和课堂教学实践相结合，理论联系实际，学以致用，提高教学质量；
4、与实施校风育人工程相结合，积极促进教师专业化发展，用学风促教风，用学风促校风。
总之，在上级部门的正确领导下，我校的教师读书活动取得了切实的成效。通过此次活动使我校的教风学风校风都有了明显的提高。下一步，我们将在区教育局和街道教育总支的领导下，继续深化教育教学改革，挖掘自身潜力，在领导管理水平和教师业务水平上努力下功夫，真抓实干，努力使我校的办学水平达到全区前列。