教育专业师范生实习的自我鉴定范文有没有?

一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易 。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握 。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来 。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者 。做好这些实在需要好好下一番功夫 。
下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点 。所以使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关 。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间 。最后,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学能力没能进一步提高 。教态仍有需要改进的地方 。
我想,通过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来 。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础 。

教育专业师范生实习的自我鉴定范文有没有?


离开了校园生活,我进行了短期见习工作 。正值金秋10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好 。
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法 。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况 。
在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力 。
在口语表达方面多下功夫 。通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的'道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系 。
在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方 。在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现 。

教育专业师范生实习的自我鉴定范文有没有?


师范生教育实习自我鉴定
师范生教育实习自我鉴定(一):
经过一个多月的磨合,经过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情景,慢慢的我和学生之间开始互相了解了 。本文供给一篇师范实习生自我鉴定怎样写,关于师范实习生自我鉴定怎样写的详细资料如下 。